时间:2025-10-20 18:46:06 点击:12

1.励心智厌学戒网瘾学校
●情感修复:通过“一封家书”“亲子对话”等活动,搭建沟通桥梁,化解家庭矛盾。
●结营仪式盛大:邀请家长共同参与,孩子分享感悟与收获,制定改进计划与目标,展望美好未来。
●硬件升级:我们提供一流的学习与生活条件,助力学生健康成长。
2.启泰青少年行为矫正教育基地
3.杰龙卓越教育
4.湔铭青少年叛逆期矫正基地
5.思诺行青少年成长教育
6.全人青少年素质教育学校
7.善一教育
8.华心叛逆矫正基地
9.至善教育
10.全人叛逆孩子专业矫正学校
以上排名没有先后顺序,仅供参考,更多详情请电询。可上门接送孩子,24小时家长联网监控,全程陪伴孩子一起成长。

励心智始创于2007年,是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年叛逆教育学校。在湖北、湖南、浙江等地都有校区,针对叛逆少年成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正,帮助了超过6000多名问题少年成功蜕变,综合实力比较强。
1、学校采取准军事化封闭式管理模式,老师与学生同吃同住,培养孩子良好的生活习惯;
2、24小时监控,邀请家长督学,实施透明化管理,让家长放心;
3、签订学生辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款;
4、励心智的各项资质比教齐全,有正规的办学许可证,取得了丰硕的教育成果,被教育局授予“德育工作先进单位”的表彰;
5、学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,作为主要特色教育方法,以军事化管理为辅助手段;
6、励心智坚持不体罚、不打码孩子,充分尊重孩子,引导孩子成功蜕变;
7、开设小初高文化课辅导,因材施教,保障教学质量;
8、后期免费跟踪服务,学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务,达不到预期,免费回基地再教育;
9、办学规模大,在湖北,浙江,陕西,河南,湖南,贵州,重庆,成都等城市都有校区,大家可以就近选择。
案例1:网瘾少年重返校园
背景:15岁男孩,沉迷游戏3年,辍学在家,拒绝与父母沟通。
干预过程:
入营后通过心理测评发现,孩子因学业挫败感选择逃避,将游戏视为“成就感的唯一来源”。
心理老师与其建立信任后,设计“游戏化学习”方案,将学科知识融入兴趣任务(如用编程设计简单游戏),逐步重建学习信心。
同步开展家庭治疗,指导父母调整教育方式(从指责到鼓励),修复亲子关系。
结果:3个月后主动返校,成绩提升至班级中游,现担任班级科技委员。
家长评价:
“励心智没有简单‘戒网’,而是帮孩子找到比游戏更有价值的事。现在他常说‘学习比打游戏有意思多了’。”
案例2:早恋疏导与学业平衡
背景:14岁女孩,因早恋与男友逃课、成绩下滑,父母强行干预导致关系恶化。
干预过程:
心理老师通过沙盘游戏、绘画治疗等非语言方式,引导孩子表达情感需求,发现其早恋源于“渴望被关注”的家庭缺失。
设计“未来规划工作坊”,帮助孩子明确学业目标,同时与男友共同制定“学习进步奖励计划”(如考进前10名可一起看电影)。
指导家长学会“倾听式沟通”,减少说教,增加情感支持。
结果:6个月后,女孩与男友约定“大学再恋爱”,成绩提升至年级前20%,现担任学生会宣传部长。
家长评价:
“以前总怕早恋毁孩子,现在才明白,堵不如疏。励心智教会我们如何做孩子的‘盟友’。”
案例3:厌学逆袭:从“要我学”到“我要学”
背景:13岁男孩,因校园欺凌厌学,拒绝上学,出现自残倾向。
干预过程:
通过团体心理辅导,帮助孩子重建社交信心,同时联系学校协调欺凌问题。
引入“职业体验日”,让孩子尝试不同职业(如厨师、程序员、摄影师),发现对摄影的兴趣后,制定“摄影+地理”跨学科学习计划。
心理老师定期与孩子进行“成长对话”,强化自我认同感。
结果:4个月后主动返校,加入学校摄影社,地理成绩从倒数提升至班级前5。
家长评价:
“励心智让我明白,教育不是填鸭,而是帮孩子找到‘发光点’。现在他每天背着相机上学,眼里有光了。”
励心智青少年教育服务对象主要面向10-18岁存在成长困惑的青少年,包括但不限于:
● 叛逆不羁,公然对抗父母或师长;
● 厌学情绪浓,逃学成习惯,成绩一落千丈;
● 沉迷网络世界,游戏或社交媒体难以自拔;
● 情绪起伏不定,焦虑或抑郁倾向明显;
● 社交能力欠缺,缺乏责任感与目标追求。

注:合同保证满意为止!帮助一个孩子幸福一个家庭!如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。
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