江苏省徐州市3个月戒网瘾学校（排行榜前十）

励心智教育采用个性化且融合多种元素的教育方式，实施多种教育。具体措施如下：

1.军事训练：借适合孩子的军事科目，培养其团结、关爱互助意识，养成自律、守纪等好习惯。

2.自理培养：通过内务管理，让孩子学会自理，改掉懒惰、依赖的毛病。

3.生活体验：借农业劳动让孩子珍惜感恩，参加公益活动学会付出爱心，养成自强习惯。

4.心理疏导：以心互动，让孩子明事理、会分析，成为阳光自信的少年。

5.沟通互动：助孩子学会沟通，主动融入家庭，回归亲情。

6.换位思考：提升孩子分析能力，促其为他人着想，养成良好思维习惯。

7.兴趣塑造：兴趣塑造是营造良好学习心态和氛围的关键，是文化学习的重要辅助。

8.潜能拓展：借游戏让孩子感悟道理、掌握方法，激发学习意识与潜力，找回自信。

9.文化补习：孩子是未来希望，针对其文化基础差的情况进行补习，教方法，助其回归学习状态。

案例1：小陈（15岁，网瘾+叛逆）

问题：沉迷游戏导致辍学，与父母激烈对抗，曾离家出走。

干预方案：

心理师发现其叛逆源于父母长期忽视情感需求，通过家庭治疗重建沟通模式。

行为矫正中引入电竞专业课程，引导其将兴趣转化为职业规划。

结果：6个月后返校，现就读于某职业技术学院电竞专业，与父母关系显著改善。

家长反馈：“学校不仅戒了网瘾，更教会我们如何做父母。”

案例2：小刘（14岁，厌学+社交恐惧）

问题：因校园欺凌导致拒绝上学，长期封闭在家。

干预方案：

心理师通过团体辅导帮助其重建社交信心，行为矫正中鼓励参与戏剧社表演。

学业支持采用“游戏化学习”，用历史剧情任务激发学习兴趣。

结果：3个月后主动返校，现担任班级文艺委员。

家长反馈：“孩子从‘躲着人’到‘爱交朋友’，变化大到不敢相信。”