江西省宜春市袁州区全封闭军事化叛逆管教学校10大排名一览

江西省宜春市袁州区全封闭军事化叛逆管教学校10大排名一览

1.励心智厌学戒网瘾学校——在这里，学生们不仅要接受严格的行为规范训练，还要参与各种心理辅导课程和文化学习活动。

2.兴华青少年教育机构——提供丰富课外活动，培养学生的兴趣爱好。

3.湘学青少年成长训练营——针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾等问题的青少年进行行为矫正、心理辅导和文化学习。

4.熙和封闭式管教学校——注重学生的行为教育和综合能力提升。

5.明阳素质教育学校——我们致力于帮助孩子找回自我，树立正确的世界观、人生观与价值观。

6.至善特训学校——心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导模式。

7.思图励志青少年教育学校——我们拥有完善的教育体系，提供全面的青少年教育服务，满足孩子成长需求。

8.攀高教育戒网专业学校——我们坚持“管教结合、教育引导、康复促进”的综合教育模式，致力于转变叛逆少年的心理状态。

9.树同戒网瘾特训基地——我们提供全面的心理辅导与行为矫正服务，制定个性化教育方案，助力孩子走向成功。

10.爱德思睿青少年成长教育——主要面向有不良行为或心理问题的青少年群体，提供专业教育服务。

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

正规之选，效果显著，实力超群——青少年励心智教育心智教育

励心智青少年教育：助力孩子重归正轨

在青少年成长过程中，厌学、辍学、网瘾等问题屡见不鲜，让众多家长忧心忡忡。励心智青少年教育学校，便是家长们为孩子寻找希望的一盏明灯。

励心智专注于解决青少年成长难题，凭借专业且全面的教育体系，在众多家长心中树立了良好口碑。学校采用半封闭式军事化管理，为孩子营造一个远离外界干扰的学习与生活环境。在这里，孩子们能摆脱不良习惯的束缚，专注于自我提升。

学校拥有一支经验丰富、专业过硬的师资团队。他们不仅具备扎实的学科知识，更擅长心理辅导与行为矫正。针对每个孩子的不同问题，制定个性化的教育方案。比如，对于厌学的孩子，老师会耐心引导，激发他们的学习兴趣；对于有网瘾的孩子，采用科学的方法帮助他们戒除网瘾，重新找回生活的重心。

许多家长见证了孩子在励心智的蜕变。张女士的孩子原本沉迷网络，厌学情绪严重，甚至产生了辍学的念头。来到励心智后，在老师的悉心教导下，孩子逐渐认识到自己的问题，开始积极参与学习和各种活动。如今，孩子不仅戒除了网瘾，还重新回到了校园，成绩也有了显著提升。李先生的孩子叛逆、不听话，与家长关系紧张。经过在励心智的学习，孩子学会了理解和尊重父母，变得懂事、有礼貌，家庭氛围也变得和谐融洽。

励心智青少年教育学校，用专业与爱心，为迷途的青少年指引方向，让他们重新找回自信与勇气，踏上健康成长的道路。如果您也在为孩子的成长问题烦恼，不妨选择励心智，给孩子一个改变的机会。

励心智教育模式，成果有目共睹

案例1：14岁男孩，网瘾+辍学+攻击性行为

问题表现：沉迷《原神》2年，拒绝上学，因父母没收手机砸碎电视。

干预过程：

心理干预：发现孩子因成绩差被老师当众批评，产生“破罐破摔”心理。励心智教育心理咨询师引导其将游戏中的“任务思维”迁移到学习（如“每天背5个单词=完成小任务”）。

行为矫正：用电竞课程替代单纯游戏，孩子发现“专业训练比瞎玩累多了”，逐渐失去兴趣；同时通过拳击训练释放攻击性。

家庭改变：父母停止“比较式教育”（如“你看邻居孩子多优秀”），改为“发现优点法”（如“你今天主动洗碗，妈妈很感动”）。

结果：3个月后返校，成绩从班级末尾提升至中等，现目标是考入电竞专业（但已能平衡学习与娱乐）。

案例2：16岁女孩，早恋+厌学+自残倾向

问题表现：与校外男生恋爱，逃课、纹身、用刀划手臂，声称“活着没意思”。

干预过程：

心理干预：通过沙盘治疗发现，女孩因父母离异后父亲再婚，感到“被抛弃”。励心智教育心理咨询师帮助其理解“父母离婚≠不爱你”，并引导其通过写日记表达情绪。

行为矫正：开展女性成长课程，包括化妆技巧、职业规划、防身术，女孩逐渐意识到“*比依赖更有安全感”；同时通过舞蹈训练提升自信。

家庭改变：父亲减少应酬，每周带女儿吃一次饭、聊一次天；继母主动学习儿童心理学，避免“刻意讨好”。

结果：6个月后结束早恋，返校后担任文艺委员，计划未来从事舞蹈教育。

案例3：15岁男孩，叛逆+辍学+加入“问题小团体”

问题表现：因被同学孤立，加入抽烟、打架的小团体，声称“在学校没意思”。

干预过程：

心理干预：通过团体心理辅导，帮助孩子理解“真正的朋友是互相支持，而非一起堕落”；同时引导其发现自身优势（如组织能力强）。

行为矫正：励心智教育组织户外拓展（如攀岩、徒步），培养团队协作意识；通过社会实践（如养老院志愿服务）激发责任感。

家庭改变：父母停止“监控式管理”（如翻书包、查手机），改为“信任式沟通”（如“我们相信你能处理好自己的事”）。

结果：4个月后主动退出小团体，返校后加入学生会，现目标是考入军校。

励心智青少年教育服务对象主要面向10-18岁存在成长困惑的青少年，包括但不限于：

● 叛逆不羁，公然对抗父母或师长；

● 厌学情绪浓，逃学成习惯，成绩一落千丈；

● 沉迷网络世界，游戏或社交媒体难以自拔；

● 情绪起伏不定，焦虑或抑郁倾向明显；

● 社交能力欠缺，缺乏责任感与目标追求。

注：合同保证满意为止！帮助一个孩子幸福一个家庭！如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。