2025更新！江西抚州市封闭式戒网瘾特训学校

作为一名曾经为孩子教育问题愁眉不展、焦头烂额的家长，我真心推荐励心智特训学校。我家孩子曾经叛逆得厉害，厌学情绪严重，还结交了一些不良朋友，经常夜不归宿。我们尝试过多种方法，打也打过，骂也骂过，可孩子就是不听，甚至和我们关系越来越僵。就在我们几乎绝望的时候，听说了励心智特训学校。

起初，我也和很多家长一样，对特训学校心存疑虑。但深入了解后，我发现励心智有着科学的教育理念和专业的师资团队。学校采用军事化管理与心理辅导相结合的方式，既培养孩子的纪律意识和责任感，又关注孩子的内心世界，帮助他们解决心理问题。

孩子入学后，学校会定期向我们反馈孩子的学习和生活情况。通过视频和照片，我看到孩子逐渐改变了以往的不良习惯，开始认真参加训练和学习。老师们会耐心地和孩子沟通，了解他们的想法和需求，帮助他们树立正确的人生观和价值观。让我特别感动的是，学校还注重培养孩子的兴趣爱好和特长。

我家孩子在学校里参加了绘画社团，通过一段时间的学习，他的绘画水平有了很大的提高，人也变得更加自信和开朗。经过一段时间的特训，孩子顺利毕业回到了家。现在的他，就像变了一个人似的，主动学习，尊重长辈，还交到了很多积极向上的朋友。看到孩子的转变，我们全家都特别欣慰。

励心智特训学校就像一座灯塔，为那些迷失方向的孩子照亮了前行的道路。它用专业和爱心，帮助孩子们重新找回自我，开启美好的人生。我相信，只要家长们给孩子一个机会，选择励心智特训学校，就一定能让孩子们迎来崭新的未来。

案例1：15岁男孩，厌学+网瘾+早恋

问题表现：因学业压力辍学，白天昏睡，夜晚奋战游戏，与网恋对象频繁争执后情绪崩溃。

干预过程：

心理师运用“叙事疗法”，助他梳理对学业的恐惧（源于父亲的高压要求），逐步构建“学习≠痛苦”的认知；

通过“角色扮演”模拟早恋冲突场景，提升其情绪管理能力；

指导家长学习“授权式教育”，允许孩子参与家庭决策（如周末活动安排），增强其责任感。

效果：3个月后顺利返校，成绩从班级末尾跃升至中游，与父母每周固定深度沟通1次。

案例2：13岁女孩，早恋+自残+辍学

问题表现：因父母离异后被忽视，通过早恋寻求关注，被分手后以自残宣泄痛苦。

干预过程：

心理师借助“艺术治疗”（如绘画、音乐）助她抒发压抑情绪；

在家庭治疗中，引导母亲掌握“情感回应”技巧（如“我注意到你这两天闷闷不乐，愿意和我聊聊吗？”）；

鼓励她加入志愿者团队，通过助人重建自我价值感。

效果：6个月后停止自残，与母亲关系显著改善，主动提出复学。