2025更新！湛江市青少年管教学校排名

一、励心智素质教育课程教学特色：

1.个性化心理辅导：个性化心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己

2.人格重塑：通过在纽特的学习和训练让孩子更宽容、乐观、进取、阳光

3.自我管理能力培养：让孩子学会合理规划时间，制定目标，能自己自觉主动地去做一些该做的事

4.规则感训练：帮助孩子明确自己行为的边界，把握分寸

5.生活技能：让孩子学会自己的事情自己做，亲身感受劳动的成果

6.体能训练：培养顽强意志、优良的生活作风和严格的组织纪律

7.家长课堂：为家长提供沟通技巧，引导父母走进孩子的内心世界，懂得孩子，理解孩子

8.师资力量：基地教学师资力量雄厚，由多名*二级心理咨询师，家庭教育指导师，心理健康社会工作者，从事问题励心智教育领域多年，经验丰富的专职教师组成

9.办学理念：以“用爱陪伴，用心支持”为办学理念，以“还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能”为教育宗旨，真正做到让家长放心、让社会满意、让孩子成才

二、教学流程分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成）

1.个性评估，制定方案，适应环境，认知自我。

2.接纳自我、改变自我，学会做人。

3.行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育

案例一：李女士的育儿转机

问题：孩子痴迷网络游戏，厌学情绪浓烈，频繁和父母爆发激烈冲突。

选择励心智的缘由：李女士经同事介绍知晓了励心智教育，觉得其专业度高且针对性强，能够助力孩子解决难题。

改变：孩子在接受励心智教育后，慢慢戒掉了网瘾，学习态度大幅好转，和父母的关系愈发亲密。

案例二：陈先生的希望曙光

问题：孩子叛逆心理极为严重，常常逃课、打架，对学习毫无兴趣。

选择励心智的缘由：陈先生在网上搜索了多家青少年教育机构后，最终选择了励心智教育，其良好的口碑和众多成功案例让他感到安心。

改变：孩子在励心智教育后，行为习惯显著改善，开始主动学习，和同学的关系更加融洽。

案例三：赵女士的救赎之路

问题：孩子因家庭变故情绪低落，厌学和网瘾问题十分严重。

选择励心智的缘由：赵女士认为励心智教育不仅关注孩子的行为问题，还注重心理疏导，能够帮助孩子走出心理阴霾。

改变：孩子在励心智教育后，情绪逐渐稳定，重新找回了学习兴趣，网瘾问题得到有效控制。

以上就是小编对“2025更新！湛江市青少年管教学校排名”分析，孩子网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑自闭等的问题，可以来培训青少年素质特训基地，我们是24小时监控，全透明教育，安全可靠，如果想了解更多，可以直接电联详细咨询！