时间:2025-09-15 23:22:37 点击:8
1.励心智教育学校(政府备案办学时间久)——矫正率99.6%提供多样化的课程和活动,以满足不同孩子的需求。
2.蓝天更蓝青少年叛逆戒网瘾学府——(本地靠谱学校)
3.睿智教育——(专业心理辅导)
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励心智教育学习目标
以学生为中心,以教师为主导,以教学质量为根本。意在帮助有早恋、叛逆、网瘾、消费、厌学逃学、离家出走、与家长老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力欠缺、社会适应不良、情绪障碍、结交不良社会朋友等不良行为习惯的青少年从一个不懂生活、不懂学习、不懂回报、不懂责任、没有自信、没有理想、没有人生的边缘青少年在迷失人生中找回自我,激发其责任心、进取心、爱心,培养其积极向上的生活态度。先求“成人”,再求“成才”。通过阶段性教育转化与同步文化学习等,使其健康正常地回归校园及家庭。
励心智教育授课对象
招收对象:我校常年面向全国招收10岁—18岁有下列行为表现的青少年:
1.自控能力差,手机依赖严重,沉迷于网络游戏无法自拔。
2.怕苦怕累,生活自理能力欠缺,好吃懒做,过于依赖父母及他人。
3.厌学逃学、弃学辍学,缺乏学习动力,没有学习。
4.早恋,骄蛮任性、社会适应力低,喜欢结交不良社会朋友,夜不归宿。
5.亲情冷漠,不懂得感恩,叛逆,与父母对抗,离家出走。
6.人际关系敏感,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于与人交流、心理脆弱等等。
励心智教育郑重承诺:
保证24小时轮流值班,保证不打骂孩子,终身提供免费咨询,签订安全协议和转化效果。
案例1:15岁男孩,厌学+网瘾(游戏成瘾)
问题背景:父母长期忽视孩子的情感需求,孩子通过游戏逃避现实压力,辍学达3个月之久。
干预过程:
机构阶段:心理师借助“游戏成瘾动机访谈”发现,孩子沉迷游戏是因“在虚拟世界中获得成就感”。
制定“兴趣替代计划”:以编程课程取代游戏,孩子在3个月内成功完成2个小游戏开发。
家庭阶段:父母学习“积极倾听”,从“每日催促学习”转变为“询问‘今天编程遇到什么有趣的问题?’”。
结果:6个月后孩子返校,成绩从班级倒数提升至中游,现担任学校科技社团负责人。
案例2:14岁女孩,早恋+辍学(因恋爱被同学孤立)
问题背景:父母强行拆散孩子的恋情,引发孩子的逆反心理,导致其拒绝上学。
干预过程:
机构阶段:通过“社交技能训练”助力孩子重建自信,例如组织小组辩论活动提升其表达能力。
心理师引导孩子理解“早恋的边界”,如“可以保持友谊,但需优先完成学业”。
家庭阶段:父母从“禁止恋爱”转变为“支持社交”,允许孩子邀请朋友来家聚会,同时设定“22:00前回家”等规则。
结果:4个月后孩子返校,主动与同学和解,现担任班级文艺委员。
案例3:16岁男孩,厌学+早恋(因学业压力逃避恋爱)
问题背景:父母的高压管理导致孩子焦虑不安,通过早恋转移压力,成绩下滑至班级末尾。
干预过程:
机构阶段:心理师通过“学业压力源分析”发现,孩子因“害怕考不上重点高中”而自我放弃。
制定“小目标计划”:从“每天完成1道数学题”起步,逐步重建学习信心。
家庭阶段:父母调整期望,从“必须考重点”转变为“尽力就好”,并陪伴孩子参加篮球训练缓解压力。
结果:5个月后孩子返校,成绩提升150名,现目标为考取职业高中学习汽修专业。
如果家长没有时间、精力和教育能力来引导孩子认识到现有家庭环境中行为问题的严重性,他们还想利用第三方叛逆励心智教育学校来纠正青少年儿童的叛逆行为问题,你可以在文章底部一对一地免费在线提交帮助信息,我们将帮助您从八个方面分析国内每一所叛逆儿童学校的内幕和优缺点,真正让您了解国内权威叛逆儿童学校的真实情况让您放心,为叛逆孩子选择最好的学校。
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