时间:2025-06-18 23:49:40 点击:11
家长们时常抱怨,孩子升入高中后成绩下滑,尽管他们学习刻苦,上课专心听讲,回家也认真复习预习,但成绩却迟迟不见提升。科学研究表明,这往往源于孩子未能养成良好的学习习惯,或未掌握正确的学习方法。长此以往,孩子的自信心易受挫伤,对未来的学习之路产生深远影响。
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学大教育教学特点:
1.学大教育高中辅导课程根据往年高考最新考纲、考题类型、命题方向进行知识筛选,突出重点,攻破难点。
2.对高考考点进行全面复习,通过基础知识点强化,建立宏观知识体系脉络。
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4.比对考试说明和近8年高考真题试卷,精准、高效、全面分析学科专题弱项,合理聚焦复习范围,掌握高考高分技巧。
5.精准预测高考出题方向,针对学生综合掌握情况找准失分症结,明确自身定位和目标学校,精选题型实战演练和知识脉络系统过滤,最终冲刺目标大学。
家长的情绪状态对孩子会有较大影响,先调整自己的心态,再帮助考生调整好心态,做到定位与期望适度,鼓励与压力适度,复习与调整适度,要帮助考生作好应考准备,协助考生准备好考试物品,提醒考生是否携带了禁带物品,一场考试结束后,要尽快忘掉上场考试的得失,尽量不与同学详细对答案,集中精力、积极准备下一场考试,当发现孩子对高考存在焦虑紧张时,家长不要乱了阵脚,要明白并向孩子表达适当的焦虑是正常的,只要焦虑情绪还不影响正常的复习,就不必刻意调节,考试前后的情绪,也不必刻意追求放松,考试的情绪问题,想多了反倒不好,焦虑是会传染的,父母的心态同样重要。
总体来说,初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学,高中数学理科生需要学习七本书,每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个,上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉,也就是通常所说的陡坡效应。因此,提前进行预习是非常必要的。
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