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长春军事化管教戒网瘾叛逆学校本地实力排名一览

时间:2024-11-29 18:07:50 点击:28

对于处在青春期的孩子来说,厌学的情况并不少见。尚未成年的孩子由于人生经验不丰富、心智不成熟,几次考试受挫或在学习中难以获得乐趣,就容易轻言放弃。作为家长一旦发现孩子有厌学方面的表现,就需要及时和孩子进行沟通,来帮助孩子摆脱厌学心理。

青少年特训教育学校排名推荐

  • 1.杰龙教育:学校依托先进的心理教育理念,以人为本,用心办学,以全天候不间断心理辅导方式,以军事化管理为辅助手段,配合文化课教学专业帮助青少年解决:性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自卑自闭,生活能力差,缺乏自信等成长问题。
  • 2.慧诺特教育:积极探索教学模式,在相关部门的鼎力支持下和全校教职员工的精诚配合下,成功辅导青春期问题青少年上万名,有效帮助多个家庭解决孩子教育问题,有力化解了父母教育难题,极大促进了社会和谐,推动了社会进步。
  • 3.正德教育:是一所针对叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、奢侈消费、打架斗殴等问题青少年心理教育,行为教育及文化教育专科学校。
  • 4.爱德思睿教育:封闭式住校引导,是指综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子,找出孩子成长过程中的思想和心理症结,让孩子恢复成长自信,矫正不良行为习惯,树立正确的人生观、世界观和亲子观。
  • 5.弦歌青少年素质教育:学会崇美向善,学会自爱爱人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进;并塑造了孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
  • 6.俭德教育:成立于2011年5月1号,是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
  • 7.碧海教育:在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强身健体,学会崇美向善,学会自信信人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
  • 8.华弘教育:其中学生宿舍7间,教室3间(多媒体教室一个),活动室2间,办公室6间,心理辅导室3间,医务室1间,师生档案室1间,广播室1间,藏书5000册的图书室1间、乒乓球等,整套运动娱乐设施一应俱全。
  • 9.萃华教育:是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
  • 10.启德教育:以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立。

选择杰龙教育的理由

1.杰龙教育:以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业。

2.杰龙教育:组织学生帮助农户收割玉米,稻谷,自己开辟菜园,自己学会做饭,洗衣服,在劳动体验中,通过实时的生活体验,感知父母生活艰辛,且行且珍惜,从而感恩父母,感恩生活。

3.杰龙教育:一对一心理辅导,就是一位心理老师对一位学生,针对孩子的心理问题进行的个性化探讨,每个孩子的内心世界都是不同的,对社会和生活的认知也是层次不齐的,只有一对一的交流,才能真正了解学生的内心世界,从而定制专业的教学方案。

4.杰龙教育:着重培养学员的法制精神,提高学员的法制意识。在每周五的上午,学员都会在法制老师的带领下学习法律知识,法制老师用平实的语言、通俗的事例、血淋淋的真实案例警示每一位学员,教会孩子学法、知法、懂法、用法。

杰龙教育温馨提示

孩子逆反的几个阶段:

1.婴幼儿期的叛逆。

在婴儿期的时候,会有一个和母亲身体的分离,这时候孩子可以有其自己*的行为能力,会在和母亲从一体到分离的这个过程出现第一个逆反期,他希望自己去选择,自己去行动,自己用自己的手去触摸,但是孩子的这些行为,因为涉及危险,所以父母常常会限制或阻止孩子去做这些事情,由于孩子没有力量去反抗,因此常常是以失败而告终。

2.学龄期的叛逆。

此时孩子会出现行为和父母的分离和逆反,孩子有自己的*的看法和处理问题思想的萌芽,这时候孩子的*和父母约束之间的这种矛盾冲突就会产生,孩子常常用生气和眼泪,来解决他和父母之间的矛盾冲突,但常常是以失败而告终。

3.青春期的叛逆。

在青春期的时候,会出现孩子的心理和认知上和父母的分离,他们希望能够自我管理,包括伙伴、功课、时间、情绪等,都希望按照自己的想法去做,就会容易和父母产生矛盾冲突。

所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。

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