吉林四平军事化戒网瘾叛逆学校口碑推荐

• 1.杰龙教育：学会崇美向善，学会自爱爱人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。
• 2.慧诺特教育：成立于2011年5月1号，是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
• 3.正德教育：在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
• 4.爱德思睿教育：其中学生宿舍7间，教室3间（多媒体教室一个），活动室2间，办公室6间，心理辅导室3间，医务室1间，师生档案室1间，广播室1间，藏书5000册的图书室1间、乒乓球等，整套运动娱乐设施一应俱全。
• 5.弦歌青少年素质教育：是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
• 6.俭德教育：以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立。
• 7.碧海教育：采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。
• 8.华弘教育：让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
• 9.萃华教育：常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
• 10.启德教育：强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

选择杰龙教育的理由

1.杰龙教育：在习惯养成、行为规范的基础上，通过成功教育、情商教育、生命教育、行为矫正、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

2.杰龙教育：认识自我、改变自我、学会做人。

3.杰龙教育：以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。

4.杰龙教育：由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试，分析成因，制定对策，形成个性化的成长方案。

杰龙教育温馨提示

12岁男孩不读书该怎么办

一、了解孩子的心理状态

孩子不读书，是一种心理反应。要解决这个问题，必须了解孩子的心理状态。有时，不读书是孩子心理问题的一个表现。孩子可能感到无聊、无趣、焦虑、抑郁或沮丧，所以不愿去读书。此时，家长应该多观察孩子，了解他的心情，以便及时发现问题，及时协助解决。

二、掌握孩子不读书的原因

孩子不读书不是无缘无故的，有可能是特殊情况导致的。家长需要积极探究孩子不读书的原因，并分析问题所在，然后根据具体情况进行对症下药的帮助。比如孩子可能觉得作业太多、学习太枯燥、学校考试压力等问题导致的不读书，那么家长就可以帮助孩子规划作业时间、添加有趣的学习元素、转换学习方式等来缓解这些压力。

三、创造良好的家庭环境

家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用。要想让孩子爱上读书，就需要家长努力营造一个读书的氛围。家长应该为孩子提供一个安静、舒适、丰富的阅读环境，并且让孩子知道家里是一个鼓励读书的家庭。同时，家长也要根据孩子的兴趣喜好，选择合适的阅读材料，为孩子打开阅读的门户。

四、多种方式激发孩子读书的兴趣

孩子的兴趣爱好不同，家长需要了解孩子的兴趣，创造有趣的学习方式，才能激发孩子读书的兴趣。比如让孩子在家里建立一个自己的小图书馆、参加书展活动、使用视频、互动故事阅读、讲故事等方式，激发孩子的阅读兴趣。

五、个性化教育

每个孩子都是独一无二的，因此教育方式也应该因材施教。有些孩子天生比较自律和爱读书，有些孩子则需要更多的帮助和鼓励。因此，家长需要根据孩子的兴趣、性格、爱好等方面，量身定制教育方案。比如针对比较内向的孩子，可以采用多角度启发引导、交流式导读等方式，来开阔他们的视野，激发他们的阅读兴趣。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。