合肥青少年厌学封闭式矫正学校十大排名名单出炉

孩子进入叛逆期，证明她的身心逐渐走向成熟，希望家长不要再把她当作孩子看待，但与此同时孩子的思维观念、知识储备、经济基础还不足以支撑孩子成为一个合格的大人，两者之间的矛盾很容易给孩子带来精神压力，更容易做出一些家长眼中的叛逆行为。

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教学方式

第一方面，开设的课程基础课程。心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课劳动体验课等等，这些课程的的设置，主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观，世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。

第二方面，室内外拓展训练。以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

第三方面，一对一深度心理交流和团体心理辅导。主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，预防青少年违法犯罪以及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。

第四方面，父母课堂，初心就是培训家长，教育孩子。培养出好家长，相当于在改变一个孩子的生长环境，而当一个孩子长大一点，我们还需要帮助孩子保留和长养内在的心性。俗话说：根正苗红。父母是孩子的第一任老师，那教育孩子的根就是父母，如果根长好了，就会枝繁叶茂，所以说父母课堂是多么任重道远的事情，担负起了培训父母的使命。只有这样，才能为孩子步入社会，安身立命打下坚实的基础。

十六岁孩子不上学怎么办？

1、平时要多鼓励孩子。父母应该学会尊重孩子、给孩子更多的赞美、鼓励孩子，孩子会在学习中找到成就感，获得成功感的孩子会喜欢这种感觉，然后更加努力、学习效率翻倍。父母也不必担心，给孩子适当的激励对厌学的孩子来说只有好处。

2、做出改变。父母找出孩子真正厌学的原因，是不想学习？还是跟不上学习的进度？根据不同的原因，找到对策，解决问题。冷静和孩子沟通，如果孩子学不会，可以向学好的孩子学习。可以请老师帮忙分析，老师可以很快发现孩子的问题，然后提出建议，这是最好的办法。

3、降低期望值。如果父母期望过高，孩子会觉得学习是为了父母。他们害怕辜负父母的期望，他们的负担会越来越重，孩子最终会承受不住压力。家长可以适当的降低期望值，多多表扬孩子，不要让孩子厌恶学习。

十六岁孩子不上学的原因：

1、部分孩子由于自身的不勤奋，导致文化科成绩不理想，面对着即将到来的升学考试，他们背负着家长和老师的期望，又碍于自己的面子，担心考不好有损在同学眼中的形象，诸多因素形成了他们很难承受的压力，故选择了逃避了之。

2、来自校园内的原因。可能是某个授课老师跟孩子关系闹僵，激起孩子强烈的叛逆情绪，也可能是孩子受到了校园欺凌，欺凌包含肉体上的*欺凌和精神上的语言欺凌，这些孩子往往胆小怕事，逆来顺受，最后选择用厌学来躲避。

3、心理问题。心理问题也是导致孩子不去上学的原因之一。例如，孩子可能患有抑郁症、焦虑症等心理问题，这些问题都可能影响孩子的学习兴趣和学习能力。

十六岁孩子不上学的表现：

1、孩子对学习活动表现出无趣、冷淡、怠慢、厌倦等消极情绪，甚至会有具体行动上的表现。

2、注意力不集中，孩子可能会表现出注意力无法持久的情况，容易分心，难以集中精力完成任务。

3、出现动机、品德、个性上的问题，如对学习存在着恐惧心理，或者存在极度自卑的心理，认为自己根本与学习无缘。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。