叛逆，是孩子成长的双刃剑，其性质与程度各异，父母应持客观清醒态度。叛逆常标志着孩子自我意识的觉醒与成长，虽伴随挑战，却也是美好起点。面对孩子的“小脾气”与“不懂你”，家长应视为成长信号，而非纯粹困扰。

孩子的年龄越来越大，自主意识也变得越来越强，随之而来的就是孩子的叛逆期，在这一时期的孩子会变得越来越不受管教，她们有自己的想法，如果家长忽略孩子的想法，就会引起孩子的叛逆。

早恋危害大，但是现在的青少年早恋的倾向越来越严重，年龄段越来越小，女孩尤其要让家长担心着急，除了打骂却又无计可施，孩子反而越来越不受管制，打得越凶，叛逆地越厉害，家长在责怪孩子不听话的时候有没有想过是

叛逆期的孩子常对大人的管教产生抵触，甚至与老师对立，导致他们逃避上学。作为父母，要及时介入，积极引导孩子改变对老师的态度，让他们重新走上正确的学习道路。这需要耐心和理解，以及寻找适合孩子的方法。只有这

孩子的叛逆期各具特色，有的早至十岁便显端倪，且持续数年，如同倔强的小马难以驯服。家长若未能采取适宜的教育策略，可能对孩子成长造成深远影响。因此，面对叛逆期的挑战，家长需保持耐心，积极学习，寻找最适合孩

叛逆是青春期孩子的一大特点，这个时期孩子无论从身体还是心理上都出现了巨大的变化，他们的自主意识增强，寻求*的心理需求比较强烈，在很多事情上不喜欢家长强制他，他们对理解支持和情感需求也非常强烈，所以做

孩子在步入青春期后，生理发育渐渐成熟，对异性也会产生懵懂不清的好感，这是正常的。尤其是女孩，更容易受到一些恋爱剧的影响，出现早恋的问题。家长其实没有必要视早恋为洪水猛兽，只要对孩子做好引导和教育，就能

十五岁无论男孩还是女孩都是青春期阶段，这个时段的孩子想法多多，发呆走神都很正常，父母应当常和孩子聊天，特别女孩父母更加注意孩子的变化，告诉孩子要以学习为主，不要去考虑其他与学习没有用的东西。

面对叛逆期的孩子，耐心与方法并重。发火与体罚非但无益，反伤亲子情。学会示弱，非丢脸之举，乃智慧沟通。适时讲述道理，捕捉孩子倾听时刻，循序渐进引导。以理解换信任，以耐心促成长，共渡叛逆期难关。

叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为*个体的一种方式。进入青春期，孩子开始疏离父母，更多地与同伴相处。这种人际关系的调整对孩子未来的发展非常重要。在青春期之前，依恋是亲子关系的重要特征。而进入青春

手机魅力难挡，大人尚难自持，何况孩童。叛逆期孩子若沉迷手机，家长应避免硬碰硬。没收手机非长久之计，或加剧逆反。应智慧引导，理解孩子需求，培养兴趣多样，逐步引导其合理用手机，健康成长。

很多时候家长处于走投无路实在叛逆没有办法的情况下把孩子送入叛弊端逆学校，但是市面上很多的叛逆弊端学校，大多数比较机械式的采用学校行为疗法，甚至药物疗法，而这孩子些都对孩子无用，甚至会造成伤害，家长并不

孩子不想上学一定有他的理由，孩子的这种想法并不是一时兴起，而是经过长时间的酝酿，所以要耐心的询问孩子为什么不想上学，试图找到原因，和孩子一起解决，而不是一味的责备孩子，及时鼓励孩子。

青少年阶段，逆反心理普遍，孩子对管教抗拒，因理解尚浅且好表现，内心复杂难言。严教或打骂易激化矛盾，加深叛逆。此时，沟通为关键，需以心换心，认同孩子感受，引导其表达内心。通过耐心谈心，逐步转变孩子思想，

孩子的成长与父母的正确教育密不可分。家长可以适当地引导孩子放慢自己的语速，并且心平气和的说出自己的想法，父母不仅要关注孩子的成绩，还要关注孩子品质的塑造，思想教育和习惯的培养。

叛逆期的孩子渴望*，对新鲜事物充满好奇，易上瘾而忽视学业。家长应善用沟通，换位思考，明确学习之重。同时，理解孩子身心发育变化，体内激素影响下的行为特点，耐心引导，以理服人。通过耐心与理解，助力孩子平

孩子进入叛逆期，证明她的身心逐渐走向成熟，希望家长不要再把她当作孩子看待，但与此同时孩子的思维观念、知识储备、经济基础还不足以支撑孩子成为一个合格的大人，两者之间的矛盾很容易给孩子带来精神压力，更容易

孩子小升初之后，完全陌生的环境让孩子撞进叛逆期。叛逆期的孩子最让家长和老师头痛，很多时候这种叛逆的学生就被老师认定为“问题生”。如果这个时候老师和家长不关心叛逆期的孩子，很有可能就会造成很多不良的现象

在孩子的叛逆期，家长应理解和包容他们的行为。青春期本身就是一个难以管教的阶段，对于孩子来说尤其如此。此时，家长应冷静下来，认识到这是孩子成长中不可或缺的一部分。通过采取适合孩子的方式，家长可以帮助他们

叛逆期是孩子成长过程中的重要阶段，虽然对于家长来说可能是一种挑战，但这也是孩子*意识觉醒的标志。正确对待并陪伴孩子度过这一时期，了解他们的实际需求，给予适当的引导和支持，将对他们未来的成长产生深远影