青春期孩子逆反心理强烈，渴求尊重与认可，亲子间易生矛盾。面对孩子的叛逆，家长常感无奈，甚至采取过激方式。为缓解冲突，不少家长选择将孩子送入青少年管制学校，期望通过专业引导，帮助孩子调整心态，学会理解与
家长们发现孩子偷玩手机后，简单粗暴地进行干预并非是合适的做法，这样只会让孩子更加地好奇。家长们可以和孩子一起商定玩手机的时间，同时，让孩子在父母的陪同下进行，这样不仅有助于亲子间互动，也可以引导孩子多
手机魅力难挡，大人尚难自持，何况孩童。叛逆期孩子若沉迷手机，家长应避免硬碰硬。没收手机非长久之计，或加剧逆反。应智慧引导，理解孩子需求，培养兴趣多样，逐步引导其合理用手机，健康成长。
叛逆心理在很大程度上阻碍着青春期孩子的健康全面发展,严重时能够使该病态心理转化为犯罪心理.青春期孩子叛逆心理的形成,主要是等原因造成,为有效消除青春期孩子叛逆心理,应该把握以下几点:青少年学会自我克制
孩子进入到青春期后容易产生逆反心理，渴望得到外界的尊重和认可。所以这个时期的孩子和家长容易矛盾激化，孩子不理解父母，父母有时也会忍不住打骂孩子。这个时候的家长就会选择将孩子送到青少年管制学校进行改变。
叛逆期教育，家长角色重。需耐心、理解、包容，伴孩子共渡青春。沟通时，巧选话题，从兴趣入手，渐引至学习与生活。正确引导，助力孩子健康成长，家庭和谐美满。
在有些家长眼里，孩子的逆反就是“天生反骨”，无药可救。一发现孩子不听话，就立马拳脚伺候，试图把孩子打到听话。这种对待叛逆的错误认知，自然也会导致错误的教育结果。有些孩子原本逆反心并不强，却为了反抗家长
在青春期孩子眼里，虚拟的游戏世界比现实生活更加有趣，并且让他们不断胜利，获得自我认同。这种诱惑会吸引着孩子一次又一次忍不住充值，久而久之，不仅会导致孩子荒废学业，同时也会加重家庭负担。
在教育叛逆期孩子时，一部分父母由于教育方式不当，往往容易和孩子产生冲突。而这时期孩子最明显的特征就是冲动易怒，他们面对冲突时，往往下意识就会做出一些过激的言行，顶撞父母甚至辱骂父母，亲子矛盾因此不断升
小升初后，陌生环境易触发孩子叛逆期，成老师眼中的“问题生”。若家长老师忽视，或致不良行为频发，如斗殴、吸烟、逃学、早恋等。面对此，家长应持正确态度，理解叛逆为成长必经，以沟通、引导为主，耐心陪伴孩子度
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