时间:2023-05-14 22:12:30 点击:23
选择高中一对一补习班要看补习班的学习环境。这一点从学子在学校的时候就能看得出来。学校会把班级分等级,等级高的班级其学习氛围自然是跟等级低的班级里的学习氛围不一样。在补习班里也是一样的,如果家长希望学子在一个良好的学习环境里学习的话,那么在帮助学子选择补习班的时候,一定要把这一点列为重中之重。现在来看看小编推荐的高中辅导学习机构吧!
1.福知行
2.锐思达
3.中复教育
4.学成教育
5.大成教育
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现在孩子的学习已经不仅仅局限于学校中的课程,更多的是依靠课外的辅导补习。很多学生成绩一不理想,家长就会给他报补习班,希望能够通过补习班的辅导来帮助他提高成绩。但是你知道吗?在挑选补习班时也是有技巧的,否则就会选择到不靠谱的补习班。现在来看看小编整理的高中辅导机构都有哪些吧!
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地理成绩不理想的三大原因
1、缺乏学习主动性。许多同学进入高中后,还像初中那样,有很强的依赖心理,甚至认为是副科或者认为要开卷考试。课本、资料上的习题从不主动解答,等待老师讲解,对自己不负责任,学习上的消极情绪严重,没有掌握学习主动权。主要表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,被老师“牵着鼻子走”,对老师要上课的内容不了解,上课不认真听讲,即使听讲也是忙于记笔记,没听到“门道”,没有真正理解所学内容。
2、学习方法不科学。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法,而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是沉睡在数理化作业里,对地理知识一知半解,死记硬背,也有的晚上加班加点忙数理化,白天无精打采听地理,或是上课根本不听,自己另搞一套,上甲课做乙事,结果是事倍功半,收效甚微。
3、没有及时复习巩固。根据一百多年前德国艾宾浩斯研究的遗忘曲线可以知道,在接触新知识的最初阶段是忘得最快的。因此,在此期间就应及时复习,否则学过即忘,以至于看到题目就产生畏惧感,不愿解题,对课本的基本知识、定理、定律熟练程度不够,地理成绩也就自然不能提高。