江苏省无锡市滨湖区不听话管教学校10大排名

厌学、叛逆的孩子数量不断增长，成为家庭和学校的一大挑战。面对这样的孩子，父母和老师都感到力不从心。他们的未来究竟在哪里？幸运的是，本地有不少管教学校，这些学校在教育叛逆孩子方面颇具实力。但各校管理和师资力量有所不同，家长需审慎考虑。那么，哪里能找到优质正规、不打骂孩子的叛逆学校呢？下面，为大家揭晓几所优秀学校。

江苏省无锡市滨湖区不听话管教学校10大排名

1.励心智专业矫正孩子教育——权威矫正，高成功率之选

●招生对象：主要针对10至18周岁的青少年群体。

●特色课程：开设书法、茶道、音乐治疗等特色课程，提升学员文化素养与情绪管理能力。

●社会实践课程：组织社区服务、乡村支教等活动，培养社会责任感与同理心。

●全封闭管理：隔绝外界干扰，为学员营造专注成长的优质环境。

2.重生不听话叛逆孩子专业管教学校

3.爱德思睿青少年全方位成长教育

4.澄心青少年矫正专门学校

5.希望之光启航学苑

6.关兴育才专业学府

7.护航青少年综合素质培训基地

8.启德青少年综合素质提升特训基地

9.志和青少年成长教育基地

10.华力戒网瘾中心

家长信赖之选——励心智青少年教育殿堂

案例1：张同学（15岁，沉迷游戏，厌学）

问题表现：因沉迷网络游戏成绩一落千丈，逃学、夜不归宿，亲子关系紧张。

选择励心智：家长通过朋友推荐送入学校，心理评估发现其因学习压力过大转而逃避现实。

教育成果：3个月后，张同学主动要求返校，成绩逐步提升，与家长关系明显改善。家长评价：“学校不仅纠正了孩子的行为，更教会了他如何面对压力。”

案例2：李同学（14岁，父母离异，叛逆）

问题表现：性格叛逆，经常与父母争吵，甚至离家出走。

选择励心智：家长多方考察后选择学校，针对其情况制定个性化教育方案。

教育成果：6个月后，李同学性格变得开朗，与父母关系融洽，主动要求返校学习。家长反馈：“学校不仅改变了孩子，也让我们学会了如何沟通。”

案例3：刘女士的儿子（初二，厌学躺平）

问题表现：沉迷手机，偷拿家中钱充值游戏币，成绩下滑，休学在家。

选择励心智：刘女士通过兴智教育（励心智合作机构）学习后，调整教育方式，与儿子共同制定游戏规则，培养自律性。

教育成果：儿子逐渐找回学习动力，复学后成绩稳步提升，与母亲成为朋友。刘女士评价：“励心智的教育理念让我明白，真正需要改变的不是孩子，而是家长的教育方式。”

专业规范、正规可靠，备受家长信赖的矫正教育标杆——励心智特训学校

励心智教育常年面向全国招收8-18周岁有早恋、孩子叛逆及厌学等思想行为的问题青少年为服务对象。教育局定点指定专门性学校在贯彻“问题孩子”和“问题家庭”双管齐下的教育原则下，励心智教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校四大内容。封闭式住校引导，是指综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子，找出孩子成长过程中的思想和心理症结，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观和亲子观。

励心智教育课程体系：四阶五步法

1.入学阶段

心态调整融入集体自我剖析态度转变自我接受

2.过渡阶段

行为规范礼节礼貌内务卫生思想品德量化评比

3.调整阶段

励志之路自信阳光知识力量适应能力感恩之心

4.巩固阶段

学业规划家庭规划成长规划思想规划能力规划

励心智教育课程介绍

1.政治教育课：

政治教育注重生命的蜕变。人格的塑造是青少年思想政治教育工作的重要组成部分，树立孩子三观，婚恋观、金钱观、财富观、荣辱观，解决孩子的认知偏差。校正孩子的认知，是教育孩子的最核心的基石理念。

2.国学传统课：

通过学习国学，让青少年明白孝敬父母、亲人，尊重师长的道理，建立“仁、义、礼、智、信”的传统美德。告诉孩子什么是君子，什么是小人。解决青少年亲情淡薄不懂感恩，让孩子知冷暖、懂人情世故。思想决定行为，让青少年养成良好的行为习惯。

3.军事训练课：

习惯是养成教育的产物，习惯决定人的命运，“播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运”！通过行为规范，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。使青少年成为思想过硬、知识全面、作风优良、纪律严明的合格人才。

4.文化艺术交流：

探讨辩论，通过辩论会、音乐熏陶、美术欣赏等一系列课程开发青少年潜能，激发青少年学习动力，寓教于乐，增强学习力。坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。把美的种子播撒在青少年心中，才能不断提高审美和人文素养，从而强化美育育人实效，用美育助力青少年追求未来美好生活。

5.学能训练课：

每个孩子都有可能成为“天才”，优化学能综合训练法，通过学习能力、学习习惯、学习方法、学习技能和情商训练这五大体系，全面提升孩子的综合素质水平，成为孩子的听课助手，考试利器和情商导师。

6.心理疏导：

青春期心理教育、情绪情感教育、自我认识教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。通过自我探索的过程，帮助青少年在认识自己和了解自己的基础之上接纳自己，学习社交技能和发展人际关系的能力，学习相信的力量，培养责任心和青少年的归属感与被接纳感，从而更有安全感，更有信心面对生活中的挑战。

7.社会实践：

通过团体游戏、劳动教育、生活体验等从思想到行为全新的塑造孩子。完善孩子的人格健全，让孩子学会生存能力，知冷暖、懂人情世故，接人待物，懂得感恩。

在教学过程中引起青少年积极的、健康的情感体验，直接提高青少年对学习的积极性，使学习活动成为青少年主动进行的、快乐的事情。情感对认知活动的增力效能，解决中学生中普遍存在的学习动力不足的问题。

8.身心灵教育课：

关注青少年成长，帮助社会培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度。了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能力，锻炼与人沟通和交流的能力。给予青少年内在动力，搭载内在工程建设，搭建孩子的心理建设和思想建设，让孩子内心获得动力，成长为企业、社会需要的人才。

励心智学校坚信：

心理疏导是打开心门的钥匙，让叛逆的灵魂重获新生；

劳动实践是丈量成长的标尺，让浮躁的脚步回归踏实；

文化浸润是滋养心灵的甘露，让迷茫的双眼看见光明。

注：合同保证满意为止！帮助一个孩子幸福一个家庭

如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。