镇江市叛逆孩子管教学校|戒网瘾学校

励心智教育学校简介

励心智教育学校实行寄宿式、全封闭、军事化管理教育。所有执教老师都接受过专业的特殊培训，掌握多种教育教学方法，具有丰富的特殊教育教学经验。俗话说：“攻城为下，攻心为上”，如何使学生从内心深处意识到不良行为的危害，从而改变不良习惯，心理辅导成为不可忽视的重要因素。学校聘请了对学生有多年接触、沟通、感化经验的心理学专家和学生一对一有针对性的心理疏通和辅导，健全、完善学生的人格和心理。

励心智教育学校优势

1.帮助孩子克服问题和困难，树立正确的人生观和价值观，增强自信和勇气，培养智慧和创新精神；促进孩子的情感管理和沟通技巧，提高他们的自我认知和个性发展。

2.制定适合孩子的干预方案，会采用封闭式军事化训练和心理疏导，不体罚、不责骂、不说教，就能找出孩子的心理症结，深深触动孩子的心灵，激发孩子心中的巨大潜能从而达到事半功倍的效果。

3.运用不同于传统教育方式的特殊素质训练，从规范行为习惯开始，通过心理沟通、感恩教育、爱国传统、贫困立志、社会实践等让孩子能够更多地学习知识、学习文化、了解社会，从多角度去分析问题。

案例1：15岁男孩，网瘾+厌学（家长李女士）

问题：沉迷《王者荣耀》每日超10小时，拒绝上学，与父母爆发肢体冲突。

干预方案：

军事化作息+每日2小时编程课，将游戏兴趣转化为代码创作；

家庭治疗中，父母学习“非*沟通”，从“禁止玩游戏”转为“约定每日1小时，条件是完成作业”。

效果：3个月后主动返校，编程作品获市级比赛奖项，成绩提升至班级中游。

家长推荐语：

“励心智没有简单没收手机，而是帮孩子找到比游戏更有成就感的事。现在他常说‘编程比打游戏有意思多了’。”

案例2：14岁女孩，早恋+自我否定（家长张先生）

问题：因早恋被老师批评后自残，认为“自己不配被爱”。

干预方案：

沙盘治疗揭示其童年情感忽视，通过绘画疗愈重建自我认同；

开设“女性成长小组”，引导她理解健康关系的标准（如尊重、平等）。

效果：6周后主动与男友沟通分手，加入学校辩论队，自信表达观点。

家长推荐语：

“老师没有否定她的感情，而是教她如何爱自己。现在她常说‘我要先成为更好的人，再谈恋爱’。”

案例3：16岁男孩，厌学+社交恐惧（家长王女士）

问题：因校园霸凌拒绝上学，封闭在房间打游戏、刷短视频。

干预方案：

户外拓展训练（如攀岩、徒步）培养抗挫力；

模拟社交场景角色扮演，逐步恢复与人交流的勇气。

效果：2个月后主动要求返校，加入篮球社并结交新朋友。

家长推荐语：

“励心智的老师像朋友一样陪他聊天、运动，而不是说教。现在他常说‘原来和人相处没那么可怕’。”