商洛市叛逆青少年孩子教育学校

励心智教育学校简介

励心智教育以学生身心健康、能力提升、思维优化的综合素质培训成长基地，提高学生学习之外本该具备的综合能力的学习、培训过程，结合家庭教育、学校教育和社会教育三大教育共同体，实施从学生德、智、体、美、劳、法发展的体验式教育培训，以素质教育为中心，以培养社会需要的人才为目标的教育培训活动。

励心智教育学校优势

1、 生活自理能力升华，体验生活，懂得生活，感悟人生道理，树立正确人生观；

2、 在这里，我们不再害怕失败，因为失败是成功的垫脚石。我们学会了从失败中吸取教训，不断向前，不断进步。总的来说，这所学校为叛逆的孩子提供了一个重新开始的机会。在这里，我们感受到了爱与关怀，我们找到了学习的动力，也找到了自我价值。这所学校是我们叛逆孩子的救赎之地，是我们成长的摇篮；

3、 学校的课程内容和难度非常适中，能够让孩子在学习过程中保持兴趣和动力；

案例一：张同学（15岁，沉迷游戏，厌学）

1.问题表现：张同学因沉迷网络游戏，成绩一落千丈，甚至出现逃学、夜不归宿现象。家长多次劝说无效，亲子关系紧张。

2.选择励心智：家长通过朋友推荐，将孩子送入励心智。学校首先对张同学进行心理评估，发现其因学习压力过大，转而通过游戏逃避现实。

3.心理辅导：心理老师通过沙盘游戏、认知行为疗法，帮助张同学认识问题根源，逐步建立学习信心。

4.军事化管理：通过体能训练、内务整理，培养张同学的自律性和责任感。

5.兴趣培养：张同学对篮球产生兴趣，学校安排专业教练指导，帮助其找到新的成就感。

6.教育成果：3个月后，张同学主动要求返校，成绩逐步提升，与家长关系明显改善。

案例二：李同学（14岁，叛逆厌学，与父母对抗）

问题表现：李同学因父母离异，性格变得叛逆，经常与父母争吵，甚至出现离家出走行为。

选择励心智：家长在多方考察后，选择励心智。学校针对李同学的情况，制定个性化教育方案。

教育过程：

1.家庭治疗：邀请家长参与心理辅导，帮助李同学理解父母难处，改善亲子关系。

2.行为矫正：通过军事化管理，纠正李同学的叛逆行为，培养其规则意识。

3.教育成果：6个月后，李同学性格变得开朗，与父母关系融洽，主动要求返校学习。