山西吕梁市2025助力网瘾少年重返正轨的学校口碑精选一览

一、励心智教育介绍

1.励心智教育是一家专注于青少年心理健康与成长教育的专业机构。我们致力于为青少年提供全方位、个性化的成长辅导方案，帮助他们解决成长过程中的各种困惑和问题。

2.我们的教育团队由一群经验丰富、专业素养高的心理咨询师、教育专家和辅导老师组成。他们不仅具备深厚的理论知识，还拥有丰富的实践经验，能够针对不同青少年的特点，制定个性化的辅导计划。

3.在励心智教育，我们注重培养青少年的综合素质和能力。我们提供的学习内容涵盖了心理健康、学习方法、人际交往、情绪管理等多个方面，旨在帮助青少年全面提升自我认知、自我管理和社会适应能力。

二、励心智教育优势

1.个性化辅导：我们深知每个青少年都是独一无二的个体，因此我们提供个性化的辅导方案。通过深入了解青少年的个性特点、兴趣爱好和学习需求，我们为他们量身定制合适的辅导内容和方式，确保他们能够在舒适的环境中快速成长。

2.专业师资团队：我们的教育团队由一群经验丰富、专业素养高的心理咨询师、教育专家和辅导老师组成。他们不仅具备深厚的理论知识，还拥有丰富的实践经验，能够为青少年提供专业的指导和支持。

3.全方位成长辅导：我们提供的学习内容涵盖了心理健康、学习方法、人际交往、情绪管理等多个方面，旨在帮助青少年全面提升自我认知、自我管理和社会适应能力。这种全方位的成长辅导有助于青少年在学业、生活和社交等多个领域取得均衡发展。

4.注重实践与体验：在励心智教育，我们注重实践与体验的教育方式。通过组织各种实践活动、角色扮演、小组讨论等，让青少年在实践中学习和成长，提高他们的动手能力和实际操作能力。

5.良好的家校合作：我们与家长保持密切沟通，共同关注青少年的成长过程。通过定期的家访、家长会等方式，我们及时向家长反馈青少年的学习情况和成长进步，同时听取家长的意见和建议，共同为青少年的成长助力。

案例1：15岁男孩，厌学+网瘾+早恋

问题背景：父母长期争吵，孩子通过游戏逃避现实，后因网恋辍学。

励心智方案：

心理干预：通过家庭治疗化解父母矛盾，引导孩子用“写情绪日记”替代网络倾诉。

行为矫正：设计“编程兴趣班”，将游戏开发转化为学习目标，同时安排体能训练释放多余精力。

社交训练：组织辩论赛提升表达能力，帮助孩子理性看待恋爱关系。

成果：6个月后返校，成绩提升200名，现任学校机器人社团队长。

家长评价：“以前觉得孩子没救了，是励心智让我们学会‘先修复关系，再解决问题’。”

案例2：14岁女孩，早恋+辍学+自残倾向

问题背景：因身材焦虑被同学嘲笑，通过早恋寻求认同感，后发展成自残。

励心智方案：

危机干预：心理老师24小时陪护，用艺术疗法（绘画、音乐）疏导情绪。

认知重塑：通过“优点清单”活动帮助孩子建立自我价值感，同时联系学校开展反校园*讲座。

家庭支持：指导母亲学习“无条件积极关注”，避免过度关注成绩而忽视情感需求。

成果：3个月后停止自残，返校后成为校园心理互助小组核心成员。

家长评价：“她们不仅救了我女儿，更教会我们如何做合格的父母。”

案例3：16岁男孩，网瘾+辍学+*倾向

问题背景：父亲高压教育导致孩子逆反，通过砸东西、威胁辍学反抗。

励心智方案：

行为矫正：采用“代币制”奖励合作行为，逐步减少游戏时间。

父亲参与治疗：通过“父子共读计划”改善沟通，父亲学习用“我信息”表达需求（如“我担心你熬夜伤身体”而非“你再玩就滚出去”）。

职业启蒙：安排孩子参观汽修厂，激发对机械的兴趣，制定“技校升学路线图”。

成果：8个月后返校，现就读于省级重点职高，获省级技能大赛三等奖。

家长评价：“以前总觉得孩子没出息，是励心智让我们看到他的潜力。”