黄冈市十大青少年厌学管教机构排名公布汇总

励心智教育课程九大特色:

特色一：青少年立体心理团体辅导——参照国际心理团体标准，学员入营后，根据具体情况分“大班、小班”。小班：严格控制在16名学员以内的小班制心理成长团体。大班：严格控制在30名学员以内的心理成长团体。

特色二：体验式教学——辅导体系全程采用互动体验式教学模式和对象类别化的课程设计，由资深青少年心理成长专家在和孩子共同生活过程中进行体验式引导和训练。

特色三：个性化调整服务——针对每位青少年和家庭开展单独的预前、预中、预后专家工作组会议，实时评估孩子和家庭成长状况并优化工作方案。工作流程：科学入营评估---制定个性化调整方案---实时发展状况评估---优化调整方案---出营状态评估---后续发展建议。

特色四：4位咨询师服务1个家庭——精致特色小班工作人员比学员多。为孩子配备1名心理辅导老师，主要功能是陪伴孩子，与孩子共情，听孩子表达内心的想法并做好行为认知引导教育；另外为孩子配备1名心理咨询师，每周定期为孩子做心理咨询，深入孩子内心，带领孩子认识自我，实施心理疗愈。为家长配备1名家庭教育指导师，帮助家长梳理教育认知和家庭关系模式；另外为家长配备1名心理咨询师，加入家庭系统，近距离体验家庭困境，梳理家庭成员各自的困难和责任，和家庭成员一起讨论调整优化家庭生活结构，为家庭系统功能恢复提供专业支持。青少年素质教育是国内投入专业力量极大的调整机构，实现真正意义的家庭立体干预。

特色五：利用优质师资力量，恢复学习功能——孩子在心理和行为调整到合适阶段，具有学习能力，充分利用外部优质师资力量，帮助孩子快速恢复学习能力，开展系统性文化课学习，并进行针对性的教育，使其文化知识具有相应的水平，对接中考、高考。

特色六：家长成长课堂——家长课堂传授为人父母的亲子沟通艺术，搭建亲子成长互动交流平台。通过孩子篇、沟通篇、家长篇、家庭篇四大主题课程，采用亲情信、吐槽课，孩?成长分享等多种工作形式，同步开展班主任家庭访谈，启动家长咨询和家庭整体咨询，带着孩子、家长一起，促成整个家庭同步成长。

特色七：深度帮扶，让每个孩子找到自己的出路——通过对孩子个性发展的深入认识，帮助孩子明确自身优势，找到自身的发展方向。激发孩子的内在动力，让他们树立在生活、学习能力上的自信。

特色八：近20年的服务经验——深度服务了4000多个家庭，上万成功案例的积累，成熟的管理经验，科学、高效、成功的管理方法，得到了社会、家长、学生的广泛认可。

特色九：安全工作第一位——封闭式管理，24小时视频监控直播；师生同吃，营养、安全、卫生的膳食搭配；心理辅导老师和行为教练与学生陪寝，24小时心灵陪伴与行为管理；全封闭式管理，免受外界干扰。

案例1：小凯（15岁，游戏成瘾）

问题：沉迷《英雄联盟》，日均上网超10小时，拒绝上学且频繁与父母争执。

干预过程：

第1-2周：心理评估确定成瘾根源——逃避学业压力，制定“渐进式戒断计划”。

第3-4周：引入足球兴趣班转移注意力，心理咨询师帮助小凯树立学习目标。

第2个月：家庭治疗修复亲子关系裂痕，父母掌握“非*沟通”技巧。

效果：6个月后，小凯自愿返校，成绩提升至班级中上游，周末娱乐上网时间限制在2小时以内。

家长评价：“孩子现在主动分享校园生活，这是我们一直梦寐以求的场景。”

案例2：小萱（13岁，短视频成瘾）

问题：每天刷快手5-6小时，因熬夜导致注意力不集中，社交退缩。

干预过程：

第1周：实施“数字断舍离”训练，逐步减少手机使用时间。

第2-3周：艺术治疗课程激发创造力，小萱投身绘画并参加线下画展。

第3个月：订立家庭契约，父母以身作则减少手机依赖，营造无干扰的家庭环境。

效果：4个月后，小萱日均上网时间减少至1小时内，绘画作品获得市级奖项，性格愈发开朗。

家长评价：“励心智不仅挽救了孩子，也教会了我们如何成为称职的父母。”

案例3：小豪（17岁，网络赌博成瘾）

问题：深陷网络赌博，负债2万元，出现自残倾向。

干预过程：

紧急心理干预：稳定情绪，法律顾问介入处理债务问题。

认知重构：通过案例剖析揭示赌博的危害，强化风险意识。

职业规划：结合小豪对计算机的兴趣，引导其学习编程技能，转移注意力焦点。

效果：8个月后，小豪彻底戒除赌瘾，成功考入职校计算机专业，荣膺励心智“反成瘾宣传大使”。

家长评价：“从绝望到希望，励心智给了我们全家新的生命。”