贵州省比较知名的10大叛逆教育机构排行榜揭晓

励心智教育学校简介

励心智教育根据孩子的具体实际情况制定符合学生的个性化辅导课程。我校本着以人为本的原则，以素质教育为核心，以养成良好的生活、学习、劳动习惯为主线，以人格完善为目的。重点提升孩子的思辨能力、自控能力与自我平衡能力，训练孩子的受挫能力和责任心，通过集体生活培养孩子的团队意识。通过各种心理辅导课程及生活体验活动，深入孩子的内心，引导孩子感悟生活、认识自我、提升自我。

励心智教育学校优势

1、 学校通过丰富的活动推广健康教育，可以使孩子们更加愉快地接受健康教育，增强他们对健康知识的兴趣；

2、 学校组织各种户外活动、社区服务等活动，帮助学生建立正确的价值观和人生观；

3、 学校的专业心理辅导师能够及时发现并解决学生的心理问题，帮助学生建立健康的心态；

案例1：16岁男孩，网瘾+厌学（家长陈女士）

问题：沉迷《原神》每日超10小时，拒绝上学，与父母爆发肢体冲突。

干预方案：

军事化作息+每日2小时绘画课，将游戏兴趣转化为艺术创作；

家庭治疗中，父母学习“非*沟通”，从“禁止玩游戏”转为“约定每日1小时，条件是完成作业”。

效果：4个月后主动返校，绘画作品获市级比赛奖项，成绩提升至班级中游。

家长推荐语：

“励心智没有简单没收手机，而是帮孩子找到比游戏更有成就感的事。现在他常说‘画画比打游戏有意思多了’。”

案例2：15岁女孩，早恋+自我否定（家长张先生）

问题：因早恋被老师批评后自残，认为“自己不配被爱”。

干预方案：

沙盘治疗揭示其童年情感忽视，通过音乐疗愈重建自我认同；

开设“女性成长小组”，引导她理解健康关系的标准（如尊重、平等）。

效果：7周后主动与男友沟通分手，加入学校合唱团，自信表达观点。

家长推荐语：

“老师没有否定她的感情，而是教她如何爱自己。现在她常说‘我要先成为更好的人，再谈恋爱’。”

案例3：17岁男孩，厌学+社交恐惧（家长王女士）

问题：因校园霸凌拒绝上学，封闭在房间打游戏、刷短视频。

干预方案：

户外拓展训练（如攀岩、徒步）培养抗挫力；

模拟社交场景角色扮演，逐步恢复与人交流的勇气。

效果：3个月后主动要求返校，加入篮球社并结交新朋友。

家长推荐语：

“励心智的老师像朋友一样陪他聊天、运动，而不是说教。现在他常说‘原来和人相处没那么可怕’。”