四川广安市武胜县叛逆孩子管教学校叛逆少年厌学网瘾管教学校

励心智教育的核心优势

1.心理干预与行为矫正结合

●采用认知行为疗法（CBT）、家庭系统治疗等专业方法，帮助孩子识别厌学、网瘾背后的情绪根源（如学业压力、亲子关系紧张、自我价值感缺失等）。

●通过一对一心理辅导，引导孩子建立积极应对策略，而非单纯强制戒断。

2.个性化教育方案

根据孩子年龄、性格、问题类型定制课程，例如：

●厌学：通过兴趣激发、学业规划、时间管理训练，重建学习动力；

●早恋：开展性别教育、情感管理课程，帮助孩子理解健康关系的边界；

●网瘾：设计户外拓展、技能学习等替代活动，逐步减少对电子设备的依赖。

3.家长同步成长计划

●提供家庭教育指导，帮助父母改善沟通方式（如从“指责”转向“共情”）、建立合理边界，避免“问题反弹”。

4.安全与透明管理

●封闭式校园环境确保安全，同时通过实时监控、定期家长会让家长了解孩子进展，增强信任感。

案例1：网瘾+厌学（15岁男孩）

问题：日均游戏时间长达12小时，拒绝上学，与父母冲突不断升级。

干预：

第1个月：通过“游戏设计原理”课程引导孩子理解编程逻辑，逐步减少游戏时间。

第2个月：组织户外拓展活动（如攀岩、徒步），培养团队协作意识。

第3个月：家长学习“倾听技巧”，孩子主动提出“每天玩1小时，其余时间学习”。

结果：3个月后返校，成绩从班级末尾提升至中游，现目标考取计算机专业。

案例2：早恋+辍学（14岁女孩）

问题：因暗恋男生辍学，情绪低落，出现自残倾向。

干预：

心理老师通过“空椅子技术”帮助她表达对父母的未说出口的需求，缓解压抑情绪。

艺术治疗课程（绘画、舞蹈）释放情感，建立自信。

家长参与“爱的语言”工作坊，学会用肯定句代替指责。

结果：2个月后返校，与男生保持普通同学关系，加入学校话剧社。