典范！重庆市青春叛逆期封闭式教学机构权威排名

叛逆期孩子所面临的行为问题，如旷课、对网络过度依赖、擅自离家、结交社会不良青年及*倾向，若家长未能给予足够关注，可能会引发更大的危机。然而，不少家长坦言，尝试了多种方法却未能奏效。在此，我们为家长们精选了几所叛逆孩子军事化改造学校，这些学校拥有良好声誉，值得参考。

①.励心智管教厌学网瘾孩子基地

●多元课程体系：提供多种特色课程，满足学员多样化需求与兴趣发展，助力他们全面发展。

●长效跟踪：毕业后，我们提供一年免费跟踪回访，持续关注孩子成长，巩固矫正成效。

●社会认可：获得家长和社会各界的高度评价，成为昆明矫正教育的标杆。

②.新希望青少年教育机构

③.金芙地叛逆戒网瘾专业学校

④.思博图青少年戒网瘾专业学府

⑤.爱德思睿青少年教育机构

⑥.金芙地叛逆戒网瘾学校

⑦.环帝管理孩子学校

⑧.鑫好少年教育

⑨.众德管理不听话孩子

⑩.花样特色青少年教育机构

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

一、厌学问题

表现：逃避作业、拒绝上学、成绩断崖式下滑。

励心智方案：

心理测评定位学习动力缺失原因（如校园欺凌、学科恐惧）。

定制“学习-兴趣”双轨计划，例如用编程游戏激发数学兴趣。

阶段性目标奖励（如完成一周作业可参观科技馆）。

二、早恋问题

表现：过度关注异性、情绪波动大、成绩波动。

励心智方案：

开展青春期心理课，引导孩子理解“喜欢”与“责任”的区别。

设计“异性合作任务”（如团队辩论赛），培养健康社交能力。

家长学习“情感引导法”，避免简单粗暴干涉。

三、网瘾问题

表现：熬夜玩游戏、拒绝现实社交、身体机能下降。

励心智方案：

签订“家庭网络使用协议”，逐步减少依赖（如从每天4小时减至1小时）。

引入VR心理治疗，模拟网络世界与现实生活的对比，增强自我觉察。

培养线下兴趣（如机器人编程、篮球），提供替代性成就感。

励心智教育常年面向全国招收8-18周岁有早恋、孩子叛逆及厌学等思想行为的问题青少年为服务对象。教育局定点指定专门性学校在贯彻“问题孩子”和“问题家庭”双管齐下的教育原则下，励心智教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校四大内容。封闭式住校引导，是指综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子，找出孩子成长过程中的思想和心理症结，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观和亲子观。

励心智教育课程体系：四阶五步法

1.入学阶段

心态调整融入集体自我剖析态度转变自我接受

2.过渡阶段

行为规范礼节礼貌内务卫生思想品德量化评比

3.调整阶段

励志之路自信阳光知识力量适应能力感恩之心

4.巩固阶段

学业规划家庭规划成长规划思想规划能力规划

励心智教育课程介绍

1.政治教育课：

政治教育注重生命的蜕变。人格的塑造是青少年思想政治教育工作的重要组成部分，树立孩子三观，婚恋观、金钱观、财富观、荣辱观，解决孩子的认知偏差。校正孩子的认知，是教育孩子的最核心的基石理念。

2.国学传统课：

通过学习国学，让青少年明白孝敬父母、亲人，尊重师长的道理，建立“仁、义、礼、智、信”的传统美德。告诉孩子什么是君子，什么是小人。解决青少年亲情淡薄不懂感恩，让孩子知冷暖、懂人情世故。思想决定行为，让青少年养成良好的行为习惯。

3.军事训练课：

习惯是养成教育的产物，习惯决定人的命运，“播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运”！通过行为规范，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。使青少年成为思想过硬、知识全面、作风优良、纪律严明的合格人才。

4.文化艺术交流：

探讨辩论，通过辩论会、音乐熏陶、美术欣赏等一系列课程开发青少年潜能，激发青少年学习动力，寓教于乐，增强学习力。坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。把美的种子播撒在青少年心中，才能不断提高审美和人文素养，从而强化美育育人实效，用美育助力青少年追求未来美好生活。

5.学能训练课：

每个孩子都有可能成为“天才”，优化学能综合训练法，通过学习能力、学习习惯、学习方法、学习技能和情商训练这五大体系，全面提升孩子的综合素质水平，成为孩子的听课助手，考试利器和情商导师。

6.心理疏导：

青春期心理教育、情绪情感教育、自我认识教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。通过自我探索的过程，帮助青少年在认识自己和了解自己的基础之上接纳自己，学习社交技能和发展人际关系的能力，学习相信的力量，培养责任心和青少年的归属感与被接纳感，从而更有安全感，更有信心面对生活中的挑战。

7.社会实践：

通过团体游戏、劳动教育、生活体验等从思想到行为全新的塑造孩子。完善孩子的人格健全，让孩子学会生存能力，知冷暖、懂人情世故，接人待物，懂得感恩。

在教学过程中引起青少年积极的、健康的情感体验，直接提高青少年对学习的积极性，使学习活动成为青少年主动进行的、快乐的事情。情感对认知活动的增力效能，解决中学生中普遍存在的学习动力不足的问题。

8.身心灵教育课：

关注青少年成长，帮助社会培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度。了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能力，锻炼与人沟通和交流的能力。给予青少年内在动力，搭载内在工程建设，搭建孩子的心理建设和思想建设，让孩子内心获得动力，成长为企业、社会需要的人才。

以上是励心智教育老师对“典范！重庆市青春叛逆期封闭式教学机构权威排名；”的内容讲解，希望可以供大家参考。如果想要了解更多关于励心智教育学校的信息，可以电联咨询在线客服，专业为你解答。欢迎咨询，随时在线!