马鞍山十大叛逆网瘾戒除学校榜单最新资讯全公开

一、励心智机构介绍

教育理念：我们坚守以学生为中心的教育原则，为叛逆孩子提供全方位、个性化的教育解决方案。

招生对象：主要面向10至18周岁存在叛逆、厌学等成长问题的青少年群体。

管理模式：学校实行全封闭式军事化管理，确保学生安全纪律的同时，注重个性发展和心理辅导工作。

教育体系：构建完善的教育体系框架，包括心理辅导、思想教育等多方面内容，旨在促进学生全面发展进步。

师资团队：拥有专业且经验丰富的师资团队，为孩子的成长提供有力的支持和保障措施。

二、励心智机构优势概览

个性化教学方案定制：根据学生具体情况制定个性化训练方案，因材施教，助力学生逐步成长蜕变。

专业心理辅导课程开设：提供全方位的心理辅导课程支持，帮助学生调整心态情绪并树立正确价值观。

家校沟通机制完善：家长可随时到校看望孩子并了解在校情况，24小时远程监控增强家校互信与合作。

社会实践教育平台搭建：独创社会实践教育平台，让学生在实践中锻炼成长并增强社会责任感意识。

后续跟踪服务承诺兑现：提供免费跟踪考察期及定期回访指导服务，确保辅导效果持久稳定并让学生受益终身。

案例1：网瘾+厌学（15岁男孩，初二）

问题表现：沉迷游戏，连续逃课2周，与父母爆发激烈冲突后离家出走。

干预过程：

励心智教育通过沙盘游戏发现孩子因学业挫败感（数学长期不及格）选择逃避，转而通过游戏获得成就感。

心理老师与其共同制定“游戏-学习”转换计划：每天完成1小时数学练习后允许30分钟游戏时间，逐步延长学习时长。

家长学习“优势教育”，每天记录孩子3个进步点（如“今天主动整理书包”），增强其自我认同。

结果：3个月后回归课堂，数学成绩从40分提升至70分，周末主动要求参加篮球兴趣班。

案例2：早恋+厌学（14岁女孩，初三）

问题表现：与同班男生恋爱，成绩从班级前10名滑至倒数，拒绝与父母沟通。

干预过程：

励心智教育通过家庭雕塑疗法，发现父母长期忽视女儿情感需求（如母亲更关注弟弟），导致其通过恋爱寻求关注。

心理老师引导女孩区分“依赖感”与“爱情”，同时教父母用“倾听-共情-引导”三步法沟通（如：“你最近和XX走得很近，是遇到什么开心事想分享吗？”）。

制定“情感账户”计划：父母每周与女儿单独约会1次（看电影、逛街），逐步重建信任。

结果：2个月后主动提出“先以学习为重”，与男友约定中考后再考虑关系，成绩回升至班级前15名。