抚州市国内优选10大封闭学校排行榜单

励心智教育学校简介

励心智教育配有专业的人员，且有较为丰富的管理经验，学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育，帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。

励心智教育学校优势

1.运用不同于传统教育方式的特殊素质训练，从规范行为习惯开始，通过心理沟通、感恩教育、爱国传统、贫困立志、社会实践等让孩子能够更多地学习知识、学习文化、了解社会，从多角度去分析问题。

2.由文化课老师,心理咨询老师和军事化扩展教官组成教师团队,根据学生的需求和能力制定个性化教学目标.关注每个学生的成长和发展.积极引导学校去追求,去超越。

3.学校实施“五位一体”教学法，即军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教育五位一体，最终使孩子“知好歹、懂规矩、有理想、会感恩、爱学习”，并关注学生培训毕业后的走向，使孩子有学上、有书读、有一个美好前途。

案例1：15岁男孩，厌学+网瘾+早恋三重困扰

问题表现：沉迷《王者荣耀》导致成绩倒数，辍学后与女友同居，拒绝与父母沟通，甚至威胁“再逼我就离家出走”。

干预过程：

励心智教育通过“心理-行为-家庭”三阶干预：

心理师运用“空椅子技术”帮助孩子释放对父母的怨恨，理解早恋背后的孤独感；

行为导师制定“游戏戒断时间表”，用编程课、篮球赛替代游戏时间；

家长学习“积极倾听”，每周与孩子进行1次“无评判对话”。

成果：3个月后，孩子主动返校，与女友保持健康友谊，成绩提升至班级中游，现计划考取职高学习计算机专业。

案例2：14岁女孩，早恋+辍学+自残倾向的危机干预

问题表现：因早恋被老师当众批评后辍学，用美工刀划手臂表达情绪，家长崩溃求助。

干预过程：

励心智教育采用“艺术治疗+认知重构”：

通过绘画和舞蹈治疗，帮助孩子表达被否定的羞耻感；

认知行为疗法纠正“早恋=堕落”的错误思维，引导其理解责任与自我保护；

家长参与“情绪急救工作坊”，学会在孩子自残时冷静应对。

成果：2个月后，孩子停止自残行为，与父母重建信任，现重返校园并担任班级文艺委员。