2025更新！安徽省宿州市泗县青少年孩子不听话管教学校排行榜排名一览

【励心智教育管教学校介绍：】

励心智教育办学特色:

1.关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导，激发自我成长本能，磨练意志，形成良好习惯。

2.通过团体训练的模式，以集体环境促进孩子感知自己，理解他人，增强人际沟通能力。同时因才施教，培养兴趣，开发潜能，增强孩子自信心与创造力。

3.根据每个孩子实际情况，通过专家集体研究，为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容，设立专人档案，定期跟踪指导。

4.对每一位学生进行准确的定位、科学的分析，采取习性养成教育、人生观教育、文化课教学相接合的模式，全方面提高学生的素质。具备丰富的教育教学管理经验的师资队伍。坚持教师与学生同吃、同住、同学、同劳动、同练，时刻呵护，切实帮助学生成才。

5.有团体辅导与个体辅导两个模块。团体辅导通过“体验式教学”方式来提高孩子的综合素质，在此基础上辅助心理团队治疗、艺术治疗和个体心理治疗来帮助孩子恢复积极心态。

6.个体辅导，会为每个家庭配备四个心理咨询师，前期心理辅导老师、家庭心理咨询师、孩子心理辅导老师以及后期心理辅导老师，这样的专业人员配备，类似机构没有任何一家能做到这一点。

案例1：小张（15岁，游戏沉迷辍学）

问题：因学业压力逃避现实，连续三个月昼夜颠倒玩游戏，拒绝与父母交流。

干预过程：励心智教育心理测评揭示其存在严重的自卑情绪，定制“学业辅导+团体心理剧”方案，帮助他重建自信。

效果：3个月后返校，成绩从班级末位提升至中游，现任班级学习委员。

家长评价：“励心智教育的老师不仅帮助孩子戒除了网瘾，还教会了我们如何倾听他的想法，家庭氛围空前融洽。”

案例2：小李（17岁，网络社交成瘾）

问题：通过社交软件结交不良网友，多次离家出走，与父母关系恶化。

干预过程：励心智教育采用“家庭系统治疗+兴趣替代”模式，引导小李参与篮球训练，同时修复亲子信任。

效果：6个月后，小李主动退出不良社群，加入校篮球队，与父母每周固定沟通学习生活。

家长评价：“以前觉得孩子没救了，现在看到他重新找到了人生目标，深感励心智教育的功劳。”

案例3：小王（14岁，直播打赏成瘾）

问题：偷用父母银行卡打赏主播超过10万元，被发现后以自杀威胁父母。

干预过程：励心智教育联合法律专家进行普法教育，同时通过沙盘治疗疏导其冲动情绪。

效果：2个月后，小王认错，主动参与社区志愿服务，现成为学校反网络诈骗宣传员。

家长评价：“励心智教育不仅拯救了孩子，也让我们意识到家庭教育的重要性，现在全家一起学习科学育儿知识。”

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