时间:2025-10-03 22:47:44 点击:18

1.励心智厌学戒网瘾学校
● 完备的核心管理优势:实行准军事化管理,配备24小时远程监控,家长可随时查看孩子情况。
● 安全保障实时便捷:家长可通过手机APP实时查看孩子在校情况,我们的教学设施配备齐全。
● 签约矫正明确有力:入学签协议,明确目标效果,无效退款。
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励心智教育二十年打造,帮助辍学少年、问题孩子复学之路的青少年家庭立体心理干预体系,多年来帮助全国各地众多青少年从被社会淘汰甚至走上犯罪道路边缘的青少年重新恢复其社会功能,实现复学,改变了众多青少年的人生。
师资力量:基地教学师资力量雄厚,由多名*二级心理咨询师,家庭教育指导师,心理健康社会工作者,从事问题励心智教育领域多年,经验丰富的专职教师组成。
办学理念:以“用爱陪伴,用心支持”为办学理念,以“还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能”为教育宗旨,真正做到让家长放心、让社会满意、让孩子成才。
教学流程:分为四个阶段(认知、接纳,改变和养成)。
1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
2.接纳自我、改变自我,学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
案例一:小李的蜕变
学生情况:小李是一名初中生,沉迷于网络游戏,时常逃课,与父母关系紧张,学习成绩一落千丈。
入校前:父母尝试了多种方法,如没收手机、限制上网时间等,均未见效,小李的叛逆行为愈发严重。
入校后:在励心智专业矫正叛逆孩子管教学校,小李接受了个性化的矫正方案。心理老师通过多次沟通和辅导,帮助他认识到网络游戏的危害,激发了他的学习兴趣和动力。军事化管理模式让他学会了自律和遵守规则,素质教育课程拓宽了他的视野和知识面。
家长反馈:经过数月的学习和矫正,小李发生了翻天覆地的变化。他不再沉迷于网络游戏,主动回到学校上课,学习成绩也有了明显提升。与父母的关系也得到了改善,变得更加懂事和体贴。小李的父母对学校的教育效果非常满意,感谢学校帮助孩子走出了困境。
案例二:小张的成长之路
学生情况:小张是一名高中生,性格孤僻,自卑心理严重,时常与同学发生冲突,对学习失去了信心。
入校前:父母曾带他去看心理医生,但效果不佳。小张的叛逆行为让父母感到无助和焦虑。
入校后:在励心智专业矫正叛逆孩子管教学校,小张参与了各种团体活动和心理咨询课程。在活动中,他逐渐敞开心扉,学会了与他人沟通和合作。心理老师通过鼓励和引导,帮助他树立了自信心,重新找回了学习的动力。
家长反馈:经过一段时间的学习和矫正,小张变得开朗自信起来,与同学的关系也变得融洽了。他开始主动学习,成绩也有了很大进步。小张的父母对学校的教育理念和教学方法非常认可,觉得学校真正关注到了孩子的内心需求,帮助孩子实现了成长和蜕变。
励心智青少年教育服务对象主要面向10-18岁存在成长困惑的青少年,包括但不限于:
● 叛逆不羁,公然对抗父母或师长;
● 厌学情绪浓,逃学成习惯,成绩一落千丈;
● 沉迷网络世界,游戏或社交媒体难以自拔;
● 情绪起伏不定,焦虑或抑郁倾向明显;
● 社交能力欠缺,缺乏责任感与目标追求。

注:合同保证满意为止!帮助一个孩子幸福一个家庭!如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。
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