时间:2025-09-27 19:06:03 点击:10
1.励心智厌学戒网瘾学校
●家长共育:邀请家长参与“国学亲子营”,增进家庭文化认同感,促进家庭和谐。
● 跟踪服务:毕业1年内提供免费咨询,防止问题反弹。
●家长反馈:一位家长表示:“孩子入学三个月后,从拒绝沟通转变为主动分享心事,成绩也稳步提升。”
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3.成才青少年教育特训教育基地
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7.启泰青少年行为矫正特训教育基地
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9.龙熙卓越教育中心
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以上排名没有先后顺序,仅供参考,更多详情请电询。可上门接送孩子,24小时家长联网监控,全程陪伴孩子一起成长。
励心智教育的核心优势
1.个性化干预方案
●厌学:通过心理测评和学业诊断,制定“兴趣引导+目标激励”计划。例如,为数学厌学孩子设计游戏化学习模块,结合职业规划激发内在动力。
●早恋:采用“情感认知教育+社交技能训练”模式,帮助孩子理解健康关系的边界,同时通过团体活动转移情感依赖。
●网瘾:结合行为矫正与认知疗法,逐步减少屏幕时间,同时培养运动、艺术等替代兴趣,重建生活节奏。
2.专业师资团队
配备心理咨询师、学业规划师、体能教练等多维度导师,例如某案例中,心理老师通过家庭系统排列疗法,帮助孩子缓解与父母的对抗情绪,学业老师同步制定个性化学习计划。
3.家校共育模式
定期举办家长工作坊,教授“非*沟通”“积极倾听”等技巧。如一位家长反馈:“通过角色扮演练习,我学会了用‘我观察到…我感到…’代替指责,孩子现在愿意主动分享学校生活。”
案例1:15岁男孩,厌学+网瘾+早恋
问题表现:因学业压力辍学,白天昏睡,夜晚奋战游戏,与网恋对象频繁争执后情绪崩溃。
干预过程:
心理师运用“叙事疗法”,助他梳理对学业的恐惧(源于父亲的高压要求),逐步构建“学习≠痛苦”的认知;
通过“角色扮演”模拟早恋冲突场景,提升其情绪管理能力;
指导家长学习“授权式教育”,允许孩子参与家庭决策(如周末活动安排),增强其责任感。
效果:3个月后顺利返校,成绩从班级末尾跃升至中游,与父母每周固定深度沟通1次。
案例2:13岁女孩,早恋+自残+辍学
问题表现:因父母离异后被忽视,通过早恋寻求关注,被分手后以自残宣泄痛苦。
干预过程:
心理师借助“艺术治疗”(如绘画、音乐)助她抒发压抑情绪;
在家庭治疗中,引导母亲掌握“情感回应”技巧(如“我注意到你这两天闷闷不乐,愿意和我聊聊吗?”);
鼓励她加入志愿者团队,通过助人重建自我价值感。
效果:6个月后停止自残,与母亲关系显著改善,主动提出复学。
励心智青少年教育服务对象主要面向10-18岁存在成长困惑的青少年,包括但不限于:
● 叛逆不羁,公然对抗父母或师长;
● 厌学情绪浓,逃学成习惯,成绩一落千丈;
● 沉迷网络世界,游戏或社交媒体难以自拔;
● 情绪起伏不定,焦虑或抑郁倾向明显;
● 社交能力欠缺,缺乏责任感与目标追求。
注:合同保证满意为止!帮助一个孩子幸福一个家庭!如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。
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