2025更新！石家庄市正定县问题少年重塑学校排行榜_签订协议

一、励心智教育介绍

1.励心智教育是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年问题的特训学校。学校秉持以学生为中心的教育理念，致力于为这些孩子提供全方位的教育服务。通过心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习以及亲情培养等多种方式，励心智教育旨在帮助孩子们树立正确的人生观和价值观，激发他们的学习力和创造力。

2.学校采取封闭式军事化管理，结合心理健康与文化课程，因材施教，对学生实行行为矫正、个性培养、心理疏导、文化辅导、法纪教育等。同时，学校还注重国学教育、感恩课程、励志课程以及法制安全教育等，以全面提高学生的综合素质。

二、励心智教育优势

1.个性化教育方案：

励心智教育注重根据学生的不同情况制定个性化的教育方案。

通过深入了解学生的背景、问题和需求，学校能够为学生提供更具针对性的辅导和训练。

2.专业的师资团队：

学校拥有一支经验丰富、专业素养高的师资团队。

这些老师不仅具备扎实的专业知识，还善于与学生沟通，能够准确把握学生的需求和心理状态。

3.全面的教育服务：

励心智教育提供从心理辅导到行为矫正，再到文化补习和素质培养的全方位教育服务。

这种全面的服务能够满足学生在不同方面的需求，促进他们的全面发展。

4.透明化管理：

学校开设了24小时远程视频监控系统，家长可以随时了解孩子在校的状况。

这种透明化的管理方式有助于增强家校之间的沟通与合作，提高教育质量。

5.良好的社会评价：

励心智教育已经帮助来自全国各地的数万余名“迷途”青少年走上了人生的阳光之道。

学校的教育成果得到了家长和社会的广泛认可，具有较高的社会声誉。

6.后续跟踪指导：

学业结束后，学校提供免费跟踪考察期，定期回访指导。

如果家长对辅导效果有不满意的地方，可以送孩子免费回校再培训。

二、家长真实推荐案例：从“失控”到“重生”

案例1：15岁男孩，厌学+网瘾+对抗父母

问题表现：沉迷游戏，拒绝上学，与父母争吵后离家出走。

干预过程：

心理层面：通过家庭治疗发现，父母长期忽视孩子情感需求（如父亲总说“成绩好就行”），导致其通过游戏寻求成就感。

行为层面：设计“游戏化学习”方案，将学科知识融入孩子喜欢的游戏场景，同时逐步减少游戏时间。

家庭层面：父母学习“积极倾听”技巧，每周固定“无手机家庭时间”。

结果：3个月后，孩子主动返校，成绩提升20%，与父母关系显著改善。

家长反馈：“以前觉得孩子没救了，现在才明白，是我们先‘病’了，需要治疗的是整个家庭。”

案例2：14岁女孩，早恋+辍学+自我否定

问题表现：因早恋被老师批评后辍学，认为自己“不配被爱”。

干预过程：

心理层面：通过艺术治疗（绘画、音乐）帮助其表达压抑情绪，发现早恋源于对“被关注”的渴望。

行为层面：引导其参与志愿者活动，重建自我价值感，同时与男孩及其家长沟通，引导双方以朋友身份相处。

家庭层面：母亲反思过度保护，学会“放手但不放任”，鼓励女儿*决策。

结果：2个月后，女孩重返校园，成立“心理健康社团”，帮助同学疏导情绪。

家长反馈：“她现在眼里有光了，会主动和我分享心事，这是以前想都不敢想的。”