时间:2025-09-24 22:06:44 点击:15
孩子进入叛逆期后,许多家长都感到十分困扰。他们对孩子的叛逆行为感到无奈,无论是打骂还是责备都无济于事,孩子总是与自己意见相反。其实,家长应该深入了解孩子的兴趣点,与孩子进行良好的沟通。在孩子的叛逆期,最重要的是与孩子进行交流,这样才能更好地引导他们。
1.励心智教育——政府严监管下的专业正规之选,家长安心信赖的成长摇篮
● 双轨制教学:上午军事训练强体魄,下午文化课提素养,实现全面提升与发展。
●团体心理辅导:通过角色扮演、情景模拟修复亲子关系。
●兴趣课程:开设编程、艺术、体育等课程,转移注意力并挖掘学生潜能。
● 长期跟踪服务:学员毕业后提供一年至三年的跟踪回访服务。
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励心智教育教育目标:
通过个性化的严格而不失关爱的感悟式、生活体验式、心灵互动式、学习兴趣培养、文化补习融为一体的新颖的教育方式,实施素质教育、养成教育、感恩教育、亲情教育、赏识教育、纪律教育、换位教育、挫折教育。
1、军事训练:通过一些适合孩子的军事训练科目,让其养成团结意识、关爱互助意识,学会严格要求、遵守纪律、锻炼体质、养成自律的好习惯。
2、自理培养:通过内务管理,让孩子学会管理自己的生活,改变懒、依赖的坏习惯,养成自理的好习惯。
3、生活体验:通过农业基地的一些劳动,感悟收获的来自不易,学会珍惜,学会感恩。在参加社会公益活动中学会爱心的付出,改变自私的坏习惯,养成自强的好习惯。
4、心理疏导:通过心与心的互动和撞击,让孩子敞开心扉,明白事理,学会分析,做一个有理想、有目标,充满阳光、自信、朝气的新新少年。
5、沟通互动:让孩子学会沟通,掌握沟通的技能方法,主动融入家庭氛围,加深感情,回归亲情。
6、换位思考:提升孩子的分析能力和方法,能主动去为别人着想,理解、体谅、宽容、关爱他人,养成好的思维习惯和方法。
7、兴趣塑造:孩子的学习生活不应是单一文化知识的学习,还包括兴趣的塑造,也是营造孩子一个很好的学习心态和学习氛围的重要因素,它们相互相存而又相互推动,是文化学习的一个重要辅助手段。
8、潜能拓展:通过潜能拓展中的一些游戏项目让孩子在游戏中感悟人生以及学习的道理,掌握一些解决问题的方法,激发孩子内在的学习意识和潜力,找回自信。
9、文化补习:孩子是未来的栋梁和希望。未来需要知识,需要人才,当孩子的心态发生变化,必定言行要发生变化。由于以前所学的文化链已断,所掌握的文化基础极差,要让孩子充满阳光的回到学校,重新开始文化学习,这就要求我们把已断的文化链给接上。给他们进行文化补习,教会学习方法。一旦孩子重新回归学校,就有基础很好进入学习状态。
励心智教育郑重承诺:
保证24小时轮流值班,保证不打骂孩子,终身提供免费咨询,签订安全协议和转化效果。
案例1:小航(15岁,网瘾+厌学)
问题:沉迷游戏导致辍学,与父母冲突激烈。
干预:通过3个月心理疏导,小航意识到“用游戏逃避现实压力”;行为矫正阶段,他通过徒步训练找回成就感,并主动要求复学。
家长反馈:
“孩子现在每天6点起床跑步,还会帮我做家务。最近他主动说‘想试试考高中’,这是以前想都不敢想的!”——小航母亲,2025年毕业
案例2:小雨(13岁,社交恐惧+厌学)
问题:因校园欺凌拒绝上学,长期封闭自我。
干预:通过团体沙盘和艺术治疗,小雨逐渐敞开心扉;在“模拟社会”中担任“小老师”,自信心显著提升。
家长反馈:
“学校没有说教,而是用游戏让她明白‘逃避解决不了问题’。现在她主动交了新朋友,还报名了舞蹈班!”——小雨父亲,2024年毕业
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