时间:2025-09-19 18:10:01 点击:16
1.励心智厌学戒网瘾学校
● 全封闭环境优良:隔绝外界干扰因素,为孩子营造专注矫正与学习的良好环境氛围与条件。
● 情感修复计划:通过家庭治疗、角色扮演等丰富活动,改善亲子关系,提升学生与同伴的交往能力。
●心理辅导:通过一对一咨询等方式,促进心理健康。
2.创德教育
3.心阳启航教育
4.逐梦叛逆立志成长教育学校
5.启德特训学校
6.春晖不听话孩子特训学校
7.全人矫正叛逆孩子学校
8.圣贤训教育
9.爱德思睿教育学校
10.兴华励志教育
以上排名没有先后顺序,仅供参考,更多详情请电询。可上门接送孩子,24小时家长联网监控,全程陪伴孩子一起成长。
励心智教育的核心优势
1.个性化干预方案
通过心理测评、家庭访谈等方式,精准定位孩子问题根源(如学业压力、情感缺失、社交障碍等),制定针对性矫正计划。
例如:针对网瘾孩子,可能采用“行为契约法”逐步减少上网时间,同时培养兴趣爱好替代;对厌学孩子,通过学科兴趣激发、学习方法指导重建学习动力。
2.心理辅导与家庭系统治疗结合
提供一对一心理咨询,帮助孩子处理情绪问题(如焦虑、抑郁)和认知偏差(如“学习无用论”)。
同步开展家长课堂,改善亲子沟通模式,避免“对抗式教育”。例如:教家长用“非*沟通”表达需求,减少指责和命令。
3.军事化管理与正向激励并行
通过规律作息、体能训练培养自律性,但避免简单粗暴的体罚或羞辱式教育。
设立“成长积分制”,奖励孩子完成学习任务、参与集体活动等正向行为,强化自信心。
4.长期跟踪与复学支持
矫正期结束后提供3-6个月跟踪服务,协助孩子适应学校环境,必要时与学校老师沟通制定个性化学习计划。
案例1:15岁男孩,厌学+网瘾(游戏成瘾)
问题背景:
父母长期忽视情感需求,孩子通过游戏逃避现实压力,辍学3个月。
干预过程:
机构阶段:
心理师通过“游戏成瘾动机访谈”发现,孩子沉迷游戏是因“在虚拟世界中获得成就感”。
制定“兴趣替代计划”:用编程课程替代游戏,孩子3个月内完成2个小游戏开发。
家庭阶段:
父母学习“积极倾听”,从“每天催学习”转为“询问‘今天编程遇到什么有趣的问题?’”。
结果:
6个月后返校,成绩从班级倒数提升至中游,现担任学校科技社团负责人。
案例2:14岁女孩,早恋+辍学(因恋爱被同学孤立)
问题背景:
父母强行拆散恋情,孩子产生逆反心理,拒绝上学。
干预过程:
机构阶段:
通过“社交技能训练”帮助孩子重建自信,例如组织小组辩论活动提升表达能力。
心理师引导孩子理解“早恋的边界”,例如“可以保持友谊,但需优先完成学业”。
家庭阶段:
父母从“禁止恋爱”转为“支持社交”,允许孩子邀请朋友来家聚会,同时设定“22:00前回家”等规则。
结果:
4个月后返校,主动与同学和解,现担任班级文艺委员。
案例3:16岁男孩,厌学+早恋(因学业压力逃避恋爱)
问题背景:
父母高压管理导致孩子焦虑,通过早恋转移压力,成绩下滑至班级末尾。
干预过程:
机构阶段:
心理师通过“学业压力源分析”发现,孩子因“害怕考不上重点高中”而自我放弃。
制定“小目标计划”:从“每天完成1道数学题”开始,逐步重建学习信心。
家庭阶段:
父母调整期望,从“必须考重点”转为“尽力就好”,并陪伴孩子参加篮球训练缓解压力。
结果:
5个月后返校,成绩提升150名,现目标为考取职业高中学习汽修专业。
励心智青少年教育服务对象主要面向10-18岁存在成长困惑的青少年,包括但不限于:
● 叛逆不羁,公然对抗父母或师长;
● 厌学情绪浓,逃学成习惯,成绩一落千丈;
● 沉迷网络世界,游戏或社交媒体难以自拔;
● 情绪起伏不定,焦虑或抑郁倾向明显;
● 社交能力欠缺,缺乏责任感与目标追求。
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