山东淄博市高青县青少年励志特训学校

励心智教育以专注青少年成长教育为神圣使命，构建了一套独特且科学的专业教学方法体系。从激发学习兴趣到培育良好习惯，从塑造健全人格到提升综合能力，每个环节都精心谋划。同时，多年的教育实践积累了丰富经验，能依据不同青少年状况灵活调整教育策略，助力他们茁壮成长。

案例1：从辍学到重返校园的励志故事（16岁男孩）

问题：沉迷游戏、拒绝上学、与父母对抗。

干预过程：

第一阶段（1个月）：心理老师通过游戏隐喻引导孩子表达压抑情绪，发现其厌学源于“数学长期不及格的挫败感”。

第二阶段（2个月）：制定“小步快跑”计划，从每天15分钟数学题开始，结合奖励机制（完成目标可玩1小时游戏）。

第三阶段（1个月）：引入编程兴趣班，将数学逻辑与游戏开发结合，孩子主动要求返校选修信息技术课。

家长反馈：“孩子现在会主动讨论未来想考计算机专业，家庭氛围从‘对抗’变成‘商量’。”

案例2：早恋引导与自我认同的成长之路（14岁女孩）

问题：因早恋逃课、成绩下滑，父母强行拆散导致自残行为。

干预过程：

心理疏导：通过绘画治疗发现孩子早恋源于“父亲长期缺席的补偿心理”。

家庭治疗：父亲开始每周固定“女儿日”，共同参与户外活动，重建情感连接。

社交引导：组织同龄人团体活动，帮助孩子拓展社交圈，减少对单一关系的依赖。

家长反馈：“她现在会和我们分享心事，还主动报名了舞蹈班，说‘要成为更优秀的自己’。”