安徽滁州市来安县针对叛逆孩子管理的学校（最新整理）

1.励心智教育学校（政府备案办学时间久）——矫正率99.6%我们整体评价良好，注重青少年的全面发展，为他们的未来奠定坚实基础。

2.启泰青少年行为矫正专业学校——（本地靠谱学校）

3.知恩孩子叛逆学校——（专业心理辅导）

4.立新青少年教育中心——（军事化管理模式）

5.启腾励志特训学校——（团队专业）

6.慧知专业特训学校——（效果比较好）

7.白领尔青少年叛逆矫正学院——（团队专业）

8.好孩子青少年叛逆管理学校——（经验丰富）

9.春晖青少年教育机构——（价格亲民）

10.雷鹰青少年素质教育成长基地——（经验丰富）

排名无先后顺序，仅供您参考，如需更多详情，请致电咨询。我们提供上门接送孩子服务，24小时家长可联网监控，全程陪伴孩子共同成长。

励心智，始创于2007年，是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。

励心智教育模式:

1,全封闭式军事化管理

学校采取全封闭军事化管理模式，让孩子隔离之前的生活环境（家庭环境、网络环境、不良朋友圈），正确的引导让孩子能够有效的*思考自身存在问题。

2,面向社会100%透明办学

学校隶属教育局监管，透明化办学，打破以往的错误教育方式，真正做到0体罚*教学，学校给在校学生家长开设24小时远程视频监控系统，家长可通过学校手机端软件，实时了解孩子在校情况。

3,全方位专业心理辅导

每个孩子的家庭环境、生长环境、生长过程不同，一成不变的教育模式无法解决孩子的根本问题，孩子入校安排一对一心理老师，负责孩子日常心理工作，并建立家长微信群，跟家长实时保持沟通，家长可以实时了解孩子在校心理情况。

心理辅导课程-团体沙盘心理咨询是建立在相互信任的基础上进行的，亦师亦友，启德特训学校一对一心理辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通，发现孩子的根本问题，同时有针对性的制定相对应方案，以最真诚的陪伴，打开孩子最内心深处的那一扇门。

4,军姿队列仪容仪表训练

军姿队列启德青少年特训学校的行为课程之一，以军人的姿态严厉要求每一位学生，旨在培养孩子的自控能力、忍耐力，提高学生自我素质。

5,日常行为习惯养成

行为习惯养成同为行为课程之一，叠军被、内务整理、个人着装整理、自己洗衣服等，以高标准、高要求的方式，让每一个学生拥有良好的个人行为习惯，并长期坚持。

6,劳动体验教育

劳动教育课程让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯，同时以感同身受的方式让孩子体验到生活之不易，亲身体验的同时进行思考，懂得感恩与珍惜的同时拒绝“衣来伸手饭来张口”。

7,感恩教育、国学、法制教育

国学教育传授孩子仁、义、礼、智、信为做人之根本，以传统文化为载体，通过音乐 文献等传授予孩子，旨在为孩子培养正确的价值观和道德准则

8,同步文化辅导

个性化和针对性是启德特训学校的课程表现，经过多载的实践与优化，开展了以学生为中心的教学体系模式，我校根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案，开设同步文化课程，让孩子在拥有了良好生活习惯和自律性的前提下，进行文化课程的同步学习。

9,素质拓展课程

作为社会的一份子，团队合作必不可少，素质拓展课程正是以提升孩子团队合作及凝聚力前提，专门开设的个性化课程，体验到团队强大能量的同时，感受到团队中每一个人都必不可少的特性，素质拓展课程对于自卑自闭的孩子性格矫正也有一定帮助。

10,兴趣爱好课程

启德特训学校个性化培养课程 专注发现孩子各方面不同特长，完美的诠释“天生我材必有用” 不扼杀每一个孩子的天赋与兴趣，更加精准的开发培养。

11,丰富多彩的课余活动

各项课程之余，丰富多彩的课余活动也是启德特训学校的特色之一，寓教于乐的方式，让孩子不仅乐在其中，更是学在其中。

1.针对学业困难青少年

推荐家长类型：孩子学习成绩不理想，对学习缺乏兴趣和动力，学习方法不当的家长。

案例：张先生的儿子上初中后，数学成绩一直不理想，对数学产生了畏难情绪。张先生了解到励心智教育模式后，为孩子报名参加了相关的辅导课程。教育机构首先对孩子进行了全面的学业测评，发现孩子在数学基础知识掌握和解题思维方面存在不足。于是，为孩子制定了个性化的学习计划，采用体验式教学方法，将数学知识与实际生活相结合，如通过购物计算、测量物体等活动，让孩子在实践中理解数学概念。同时，心理咨询师定期与孩子沟通，帮助他克服对数学的恐惧心理，树立学习信心。经过一段时间的学习，孩子的数学成绩有了明显提高，对数学的兴趣也逐渐增强。

2.针对心理问题青少年

推荐家长类型：孩子存在焦虑、抑郁、自卑等心理问题，情绪波动较大，人际关系紧张的家长。

案例：李女士的女儿进入青春期后，变得沉默寡言，经常情绪低落，与同学的关系也不太好。李女士非常担心，带女儿来到了励心智教育机构。心理咨询师通过与女儿的深入交流和专业的心理测评，诊断出女儿患有轻度抑郁症。针对女儿的情况，心理咨询师制定了个性化的心理辅导方案，采用认知行为疗法，帮助她改变消极的思维模式和行为习惯。同时，教育机构还组织了各种团体辅导活动，让女儿在与其他青少年的交流和互动中，提高社交能力和情绪管理能力。经过几个月的辅导，女儿的情绪逐渐稳定，变得开朗自信，与同学的关系也得到了改善。

如果家长没有时间、精力和教育能力来引导孩子认识到现有家庭环境中行为问题的严重性，他们还想利用第三方叛逆励心智教育学校来纠正青少年儿童的叛逆行为问题，你可以在文章底部一对一地免费在线提交帮助信息，我们将帮助您从八个方面分析国内每一所叛逆儿童学校的内幕和优缺点，真正让您了解国内权威叛逆儿童学校的真实情况让您放心，为叛逆孩子选择最好的学校。