时间:2025-09-04 22:11:25 点击:7
高考选择题注重基础性与时代气息,在考查基础知识与基本方法的同时加大了对能力的考查力度。近年来高考题型与题量相对稳定,同一学科内题目基本上按由易到难的顺序编排,有利于考生顺利作答。
TOP1、学大教育——专注高中辅导20年
推荐指数:★★★★★师资含金量:清北名师、命题组专家、重点中学骨干教师坐镇。提分硬实力:本科率、平均增分、名校录取数全公开。课程精准度:分层教学、AI定制、全封闭冲刺三大模式。口碑风向标:家长群热议、学生复购率领先。
TOP2、捷登教育辅导——个性化定制教学,精准攻克薄弱点
TOP3、龙文教育——1对1与小班课结合,灵活满足需求
TOP4、韦德教育服务——顶尖师资团队,经验丰富且稳定
TOP5、墨学教育——线上线下融合,灵活应对突发情况
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TOP9、工大教育——个性化教学,精准定位,因材施教
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学大教育是一家专注以高初小学辅导的教学机构,凭借其独特的教学法、秉承“一切为了学生,创建终生教育大课堂的办学理念,经过多年文化积淀,学大教育已成为课外培训的综合性现代化教育。学大教育从自身做起,摒弃自私自利、狂妄傲慢,用真心去履行我们应该尽到的社会责任,用真心去回馈帮助我们的人,用真心去服务需要我们帮助的人。秉承“成就您,就是成就我们”的理念,培养出更多的高素质人才来回报这个社会。学大教育集团旗下五星级校区本校长期致力于小升初、中高考补习,设有语文、数学、英语、物理、化学等常规补习科目,同时开设有自然拼读,少儿英语,写作与阅读,数学思维拓展等,校区气派时尚,并配置*空调,全年开放,学习环境一流。
一:招生对象
高中需要补习数学的学生
二:上课模式
周末班、日常班、随到随学
三:高一数学课程介绍
1.分析集合的含义,集合中元素的三个特性:元素的确定性、元素的无序性、元素的互异性。还要注意常用数集记法:非负整数集,正整数集合等等
2.函数定义域、值域求法综合、函数奇偶性与单挑性问题的解题策略、恒成立问题、反函数的题型和方法、二次函数根的问题、指数函数等等
3.平面向量的基本概念、向量假发的加法运算定规、向量的数量积、向量的加法运算、减法运算、数乘运算同城线性运算
4.三角函数:善于用“1”巧解题、三角问题的非三角化解题策略、三角函数有界性求最值解题方法、三角函数向量综合题例析等等
5.正弦函数、余弦函数和正切函数的图像与性质、同角三角函数的基本关系式上的关系、两角和差公式、倍角公式、半角公式、万能公式等等
四:高二数学课程内容
重点掌握圆锥曲线,空间向量,立体几何等知识点;
通过重难点、典型题型分析,着重锻炼学生的思维及分析能力;
加强做题量,有效控制做题时间,提高学习效率;
夯实基础知识训练,为将来高三阶段做好充分准备;
五:高三是数学查漏补缺、巩固知识的关键阶段
整体把握,突出重点,强化学生逻辑思维能力;加强知识点的系统化灵活运用,举一反三,掌握规律;重点、难点分析、总结,提高学习效率;结合实际,针对性指导,做好高考准备。
学员A:小李(高三学生)
学习情况:小李原本成绩处于班级中游水平,对高考缺乏信心,尤其是数学和物理学科成绩较差。
辅导课程:报名了学大教育的高考冲刺课程和数学、物理一对一辅导。
辅导效果:经过几个月的辅导,小李的数学成绩从原来的90分左右提升到了120分以上,物理成绩也从70分提高到了100分左右。在高考中,小李取得了优异的成绩,成功考入理想的大学。
学员推荐语:“学大教育的老师非常专业,他们不仅教会了我很多解题技巧,还帮助我树立了信心。一对一辅导让我能够针对自己的薄弱环节进行学习,效率非常高。高考冲刺课程让我对高考有了更清晰的认识,掌握了有效的应试策略。非常感谢学大教育!”
学员B:小张(高二艺术生)
学习情况:小张是艺术生,平时大部分时间都花在专业训练上,文化课基础薄弱,尤其是英语和历史学科。
辅导课程:选择了学大教育的个性化定制课程,主要针对英语和历史进行辅导。
辅导效果:在专业考试结束后,小张通过学大教育的辅导,快速提升了文化课成绩。英语成绩从原来的60分提高到了90分,历史成绩也从70分提升到了100分左右。最终,小张顺利被心仪的艺术院校录取。
学员推荐语:“作为艺术生,我的文化课学习时间很紧张。学大教育为我制定了专属的学习计划,让我在有限的时间内高效地学习了英语和历史知识。老师们很耐心,会根据我的学习进度调整教学内容。真的很感谢学大教育帮我实现了艺术梦想!”
学员C:小王(高一学生)
学习情况:小王刚上高一,对高中学习节奏和方法不适应,成绩不太理想,尤其是化学学科,很多知识点都理解困难。
辅导课程:参加了学大教育的化学学科同步辅导和小班教学。
辅导效果:经过一个学期的辅导,小王的化学成绩有了显著提高,从原来的不及格提升到了80分以上。同时,他也逐渐适应了高中学习节奏,其他学科的成绩也有所提升。
学员推荐语:“学大教育的化学老师讲得很详细,把抽象的化学知识变得很容易理解。小班教学让我能够和同学们一起讨论问题,学习氛围很好。现在我对高中学习越来越有信心了,会继续在学大教育学习!”
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