时间:2025-08-15 21:03:27 点击:13
高中三年知识的内容,但是高一高二有很多知识落下,而高考黄金法则之一“8020法则”就是高考题80%是基础知识,20%是略难的综合题。基地的这一部分如果基础做得好,可以去好的大学。所以高三学生一定要把这两年的基础知识补上,避免这些知识成为高考的失分点,这是一场持久战。
top1、学大教育——个性化精准教学,突破“一刀切”模式
个性化教学:精准定位薄弱环节,因材施教,助力提升。灵活课程模式:一对一、小班、全日制等多种选择,满足个性化需求。全科覆盖+专项突破:系统提升综合能力,针对性解决学科短板问题。资深师资+心理辅导:丰富教学经验,关注学生心态,助力健康成长。家长口碑相传:真实案例证明提分效果,助力学生圆梦理想学府。学大教育,专业与责任同行,为学生的成长保驾护航!
top2、阳光教育——顶尖师资团队,经验与责任心并重
top3、捷登教育辅导——科学时间管理,提升学习效率
top4、指引教育——高频模拟考与心理支持,双管齐下
top5、大智教育——个性化教学,精准提分
top6、学好乐教育——全科覆盖,师资雄厚
top7、三牧高考培训中心——灵活班型,满足多样需求
top8、海豚教育科技——科技赋能,高效学习
top9、励洋教育——精准分层,个性化突破
top10、戴氏教育——严选严培,全程护航
案例1:复读生逆袭,成功考入211高校
学生背景:张同学,2023届复读生,第一次高考480分,目标提升80分以上。
辅导方案:全日制集训营+一对一数学辅导,重点突破函数、导数等难点。
家长评价:
“学大的管理非常严格,孩子从懒散变得自律,老师全程陪伴学习,数学成绩从90分提升到120分,最终被南京理工大学录取!”
——张先生(孩子父亲)
案例2:艺考生文化课突破,圆梦美院
学生背景:李同学,2023届艺考生,专业课优秀但文化课薄弱(模考320分)。
辅导方案:全日制文化课复习+艺考专项训练,重点突破语文、数学、英语基础题。
家长评价:
“老师根据艺考时间节点调整学习进度,孩子文化课成绩从300分提升到456分,成功被中国美术学院录取!”
——王女士(孩子母亲)
案例3:偏科生逆袭,冲刺985高校
学生背景:王同学,2022届考生,数学长期不及格(60分左右),目标冲刺985高校。
辅导方案:一对一数学辅导+小班物理课,通过实验和案例分析提升理解能力。
家长评价:
“3个月后数学成绩提升到110分,物理稳定在85分以上,孩子现在对学习充满信心,最终被武汉大学录取!”
——李女士(孩子母亲)
现在很多高三的学生,随着进入高三后,发现离目标越来越远,于是很多学生选择了去校外培训学校进行全日制辅导.那么问题来了,为什么这么多学生选择脱离学校,出去全日制辅导呢?根据小编的了解,目前在学校的高三学生基本都在一轮复习,很快就进行二轮复习,学校人多,要么压抑,要么没氛围;而校外高三全日制学校从一轮复习重新开始,小班制教学,留有自习和消化时间,自习课可以问不会的题目,又可以整理今天所学,相对给学生和家长的感觉是效率会更高些! 但是,很多学生和家长也在犯嘀咕,到底出去封闭学习,进行高三全日制辅导好不好呢?
1.学大教育“1对1”个性化辅导,是“诊断课”、“个性辅导”、“定期诊断检测”、“个性辅导”的过程,是一个不断循环着的体系,“诊断课”:每位来到的学生都会和辅导教师有深层沟通,通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征,教师系统把关、综合评定,会对学生有一个初步诊断,以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划,有针对性地因材施教实现教学目的,这样能更快、更效率地实现学生参加辅导的目标。一个教师团队辅导一位学生:学习计划和辅导策略能否落到实处、取得良好效果,教师是关键,尤其对于1对1个性化教学来说,教师的水平如何直接影响对个别学生的辅导效果。
2.学大教育“个性辅导”:由专职教师对一个学生进行的综合辅导,包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面,整个个性辅导的过程,就是纠正学生不良学习方法的过程,能充分调动他们自主学习的积极性,培养学生的学习兴趣,通过有计划、有步骤地引导,使之由被动学习向主动思考转变,态度的转变,决定了对一个学生的最终辅导成效。
3.学大教育“定期诊断检测”:一个学习周期做一次辅导总结,由掌握,可根据学生学习情况制订辅导周期计划,辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成,定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有利途径,对个性化辅导起到监督反馈作用。
家长最关心的就是这个学校的办学成绩,也就是这个学校的升学率。高考不是看天赋,而是看谁能比谁付出和努力。让你痛苦的事会让你变得强大,你会在六月的考场上所向披靡。努力不一定会成功,但不努力一定不会成功。在补习方面,学大教育还是很靠谱的,有需要的,可以致电咨询!欢迎家长实地考察!
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