解题技巧缺失影响成绩突破。多参与补习，老师拆解各类题型，从语文阅读答题思路，到物理力学解题步骤，细致讲解。孩子通过大量针对性训练，熟练掌握技巧，面对考试题目能迅速找到切入点，提高答题准确率，成绩大幅提高。

兰州榆中县专业青少年特训学校排名一览

1、学大教育：能够根据学生的学科漏洞、家庭教育、个人特点等实际情况，结合基础教育的教学纲要及考试制度，为学生进行全方位分析，找出影响学生学习成绩的因素，有针对性地为每位接受个性化辅导的学生量身定制教学辅导方案和配备专业的教师团队，让每位学生能够获得有效的学习方法提高，培养良好的习惯和考试心理，帮助每位学生实现自身的学业梦想。

2、悉之教育：开设了初中高考文化课复读课程，这门课程采用了小班教学方式，设置了阶段性的教学方案，为学员带来查漏补缺的学习方式，也可以培养孩子学习习惯，提升综合素质和能力。

3、锐思教育：秉承爱的教育理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

4、震华教育：凭借着一流的师资队伍、专业的服务团队、先进的教学辅导系统以及完善的教学管理模式，已先后帮助数万名学生实现了成绩的突破，是广大家长和学生进行课外辅导的首选。

5、高途教育：以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，学校的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导，通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高，已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。

6、金博教育：根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。

7、龙文教育：根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。

8、乐思教育：致力于为（kindergarten through twelfth grade）基础教育学生提供高品质一站式综合综合知识、思维、方法、规划的全面辅导，满足学生课上高效提升、课下有效吸收的一体化管理。指导家长做好学生志愿规划、家庭教育等三位一体的内外循环教育管理体制，颇受家长、学生信赖的中小幼课外辅导品牌。

9、戴氏教育：能够根据学生的学科漏洞、家庭教育、个人特点等实际情况，结合基础教育的教学纲要及考试制度，为学生进行全方位分析，找出影响学生学习成绩的因素，有针对性地为每位接受个性化辅导的学生量身定制教学辅导方案和配备专业的教师团队，让每位学生能够获得有效的学习方法提高，培养良好的习惯和考试心理，帮助每位学生实现自身的学业梦想。

10、新东方教育：20年的教育办学，始终专注为6-18岁孩子提供分层次、梯度式及个性化的课外同步辅导服务，整合优质教育资源，以满足不同层次学生的需求。学校将教学工作的重心放在高针对、具实效的教学辅导上，帮助学生综合发展，全面提升

以上排名不分先后，仅供参考。

为什么要选择学大教育

我们的教学特点

6对1服务模式

根据以学生学习为中心的服务理念，在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务，包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。

独特的教学特色

根据教学组织形式的不同，我们的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式:根据个性化教学对学生全面发展的要求，个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

学习小技巧

孩子数学听不懂的原因是什么？ 1、我没兴趣学数学 兴趣是推动学生学习的动力，如果学生能在学习数学中产生兴趣，就会形成强烈的求知欲，可以积极学习。培养学生数学学习兴趣的途径很多，比如让学生积极参加数学活动，体验成功的喜悦，创设适度的竞争环境，发挥兴趣数学的作用。 与小学阶段的学习相比，初中数学的难度更大，教学方式的变化也更大，教师的指导减少，学生学习的*性提高。联系中既有适应性强的学生，也有适应性低的学生，表现为学习情绪薄弱，意志不强。在学习中，遇到困难和挫折会萎缩，失去自信，学习成绩下降。 2、不能系统地掌握数学结构知识，知识一知半解 初中数学教材结构的逻辑性、系统性强于小学数学。首先体现在教材的知识联系上，前面学到的知识往往是后面学习的基础。其次，也体现在掌握数学知识的技能技巧上。要形成新的技能技巧，就必须利用现有的技能技巧。 因此，学生前面所学内容不符合规定要求，不能及时掌握知识、形成技能，会造成连续学习过程中的薄弱环节，跟不上集体学习过程，造成学习滞后。 3、学习方法不合适 中学阶段是数学学习分化最明显的阶段。一个重要原因是初中阶段的数学课程，对学生抽象逻辑思维能力的要求，明显为提高。学生正处于以直观形象思维为主、抽象逻辑思维为主过渡的又一重要时期，没有形成成熟的抽象逻辑思维方式。此外，学生的个体差异也很大，有些人抽象逻辑思维能力发展得很快，有些人发展得很慢，因此体现出数学学习接受能力的差异。

一所辅导学校能频频被不同的学生和家长所认可，阐明它一定有着区别于其他学校的特征和优势。近年来,纷纷选择，主要看重的就是好师资和严厉管理。创办多年，有非常丰厚的高考提分经历，历年的教学成果非常显著，口碑也得到众多家长的认可。以上是小编推荐的比较好的高中辅导机构，更多的课程安排和价格可电话或者微信咨询专业老师！