时间:2025-06-28 22:44:05 点击:14
高考,对于学子本身及家庭而言,都意义非凡。在备考的征途中,你追我赶,竞争激烈。尤其在河南这个高考大省,想要在众多考生中脱颖而出,更是难上加难。许多学生因未能取得理想的复习效果,选择外出补课,这无疑是一个明智的抉择。
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学大教育历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有300多所学习中心。学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。
学大教育艺考文化课培训课程,针对艺考生基础较薄弱、冲刺时间短的特点,设立了专门的课程安排,由教师执教,结合个性化辅导,助力考生圆梦学校!
1.针对性课程,个性化指导:
查漏补缺:通过题目模拟考试,实战演练,检测艺考生文化课水平,系统全面有针对性的给艺考生进行查漏补缺;
习题特训:对历年习题精讲精练,把握考试重点和方向,给艺考生总结规律、方法和技巧,提升艺考生解题能力;
冲刺串讲:知识大梳理、大串讲、大总结、对各科高频考点、重点内容串讲总结,帮助艺考生理清考试重点;
考前预测:抓住命题规律,找准命题范围,浓缩考试精华,缩小复习范围,精准预测考点,讲解答题技巧;
终极模考:模拟真实考场考前、考中、考后全过程,实战演练,熟悉考试节奏和考场气氛,让艺考生胸有成竹,轻松赴考。
2.教学特色:
提高监管力度:一个老师面对4-7名学生,能够随时监督孩子学习,哪项学习任务不完成老师都可以把控,这样使不想学习的学生没有空子可钻,作业也都能完成了。
变“要我学”为“我要学”:小组课都是能力程度差不多、课程进度匹配的孩子,更容易形成竞争氛围,共同进步,课堂氛围好,亲密性高,教学可控性强,这样不学习的学生就得跟着学,而且进步很快。
提高学习效率,优化学习方法:在新课程中,增加了许多做一做、想一想、议一议,这些内容如果单独一个人做要浪费很多时间,进行小组讨论能节省时间,学生兴趣也比较浓,在合作的过程中让学生领悟方法,形成良好的学习习惯。
3.学习优势:
20年高考备战经验,教研同步国内高考,教学专业技能强,大数据题库,智能匹配错题相似题。
紧跟全新考试命题,解决复杂困难问题,专属七步教学法,打造学习闭环,提高学习效率。
薄弱知识点专项课堂,梯度安排布置练习作业,实时呈现课堂直播,每周每月反馈报告。
4.服务流程:
个性化诊断测评:对学员的智力因素,非智力因素进行科学完善的测评。
制定个性化教学方案:根据学员知识点的掌握情况,制定个性化教学方案。
签订辅导协议,建立学生档案:根据家长需求明确辅导协议内容,建立详细学生档案。
匹配老师、定制排课:根据学员情况匹配适合的教师,按个性化需求合理排课。
确定辅导计划:定制个性化的课程时间表,可根据家长要求灵活调整课程进度与频率安排。
全程跟踪:教育咨询师的积极跟进、班主任(学习管理师)的全程管理、学科教师的个性化授课、心理咨询师的专业辅导、个性化研究人员的指导及陪读教师的及时解答。
这里向你介绍“四先四后两小结”的学习方法,“四先四后两小结”是很重要的学习方法,而学习方法经过规程化以后,其本身就成了习惯。“四先四后”就是指:①先预习后听课;②先复习后作业;③先分析后解题;④先理解后记忆;“两小结”是指:每周利用双休日对一周所学内容进行清理、每学完一个单元作一次书面整理小结,做到堂堂清、课课清、段段清。我觉得这是一种是有效的学习方法。它能帮助你减少学习中的无效劳动,提高听课效率,提高课后学习效率,提高作业质量,其突出表现是:每个学生对自学能力、*思考能力和解决问题能力的自我培养,这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就改变。如果你能长期坚持,养成习惯,必将有效地促进学习。
缺少思考是学生在学习中出现的最大一个问题,然而,想要解决这个问题,补课是个很好的选择。高中补课老师面对的学生不多,在分析问题的时候能够更加细节性,同时,还能将心思放在每一位学生身上,针对经常被学生们忽略的问题,老师可以更好的为学生解决,为学生增添更多思考的空间和时间。一些教育专家人士认为,现在的高中生已经不像我们所认为的那样在象牙塔中苦读“两眼不闻窗外事”了,他们清楚高考的竞争压力一年比一年大,也清楚社会就业形势一年比一年严峻,这种危机感迫使他们“课外加餐”来提高学习成绩和排名。不过任何的事情都有他的双面性,我们也不能盲目的不管不顾的就让孩子参加课外补课班,要结合孩子的实际情况,当然了,希望通过补课来提高自己学习成绩的同学们都能有明显的效果。
高中是学生重要的学习阶段,在高中这个阶段,我们一定要打好基础,牢牢地掌握知识,才能更好地面对高考。若是学习上跟不上,那选择一家合适的高中补习班,就很有必要。在学生补习方面,学大教育就是一家不错的机构,可以致电咨询!欢迎家长实地考察!
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