时间:2025-06-22 21:25:07 点击:8
建立良好的学习数学习惯是非常重要的。这些习惯包括多质疑、勤思考、好动手、重归纳和注意应用等方面。学生在学习数学时,应将老师传授的知识转化为自己的语言,并永久记忆。此外,每天还应保证一定的自学时间,以拓宽知识面和培养再学习能力。
1、学大教育—艺考文化课全方位定制化培训服务
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“学大教育”专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国较大规模的教育连锁机构。“人之蕴蓄,由学而大”,“学大教育”秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。作为辅导教育的倡者,我们致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。学大教育已经制定和实施了1个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好辅导方案,同时匹配的专业辅导小组进行1对1的辅导,学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。学大主要以中学辅导班、高中辅导机构为特色,培养出色的学生。
高中预科、高中个性化课程
课程介绍:
基于大数据分析技术,利用线上线下相结合的教学产品,通过"采集,处理,转化,跟踪,搜索"的方式,专注于研究学生学习行为数据,整理分析学生学习案例,设计执行个性化教学方案,从而实现针对性教学与及时准确的教学服务,对学生学习全过程实施全场景一站式管理,为学生提供科学的学习条件与学习环境。
适用学员:
想挑战自我,想挑战更高目标的学员
复习笼统、片面,知识点、考点混淆不清,想系统性进行学习的学员
对题型分类困难,需要专业老师归纳总结的学员
对未来发展方向明确清晰的同学
教学体系:
测:统一入学测试,了解学习状态、测出智能优势,分析学员综合学业情况。
评:对学员每一次进阶做出科学的评价,定期对学生的学习习惯进行评估。
讲:学大一线教师依据每位学员特点,科学合理的讲解知识。
练:随堂练保证教学质量落实,课后练巩固所学知识,专项练确保知识灵活运用。
考:阶段测试及时掌握学员的学习情况。
授课内容:
数学:重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点;侧重巩固基础知识,形成系统化知识体系;
英语:重点复习必备词汇,短语句型汇总,语法考点;练习阅读理解,完形填空,书面表达;重点把握英语考试动态。
语文:注重知识系统化整理复习,在积累的基础上实现质变。夯实其础,训练学生语言感悟能力。
其他:物理、生化、文综。
课程特色:6+1教学管理模式
1.深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。
2.学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
3.学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。
4.专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
5.专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
6.学术顾问:各地中命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
7.教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。
在制定假期计划时,最好与孩子共同讨论决定。因为假期属于孩子,计划也需要他们去完成。家长的作用在于引导、陪伴以及提醒督促。计划的内容和时间安排要合理搭配,这也是时间管理的一种体现。例如,有的家长在假期带孩子自驾游时,会在车上准备跳绳、围棋、扑克牌等娱乐用品。在加油站休息时,孩子可以跳绳、踢毽子;在车上无聊时,可以下棋或玩二十四点等游戏。长时间做同一件事容易疲劳,因此可以穿插进行不同的活动,如练钢琴1.5小时后做一些家务劳动,再读书半小时,然后进行半小时的户外活动等。
过于年轻化的教师队伍可能存在教学资历浅、经验不足的问题,这对即将参加高考的学生不利。有丰富高考教学经验的老师能够教授学生学习方法和策略,了解高考常考题型并从中归纳出答题的思路、技巧和方法。同时,他们对学生学习中可能出现的问题有深入研究,并总结了许多解决方法,能够很好地解决学生的学习和状态问题,帮助学生树立高考信心。
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