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学大教育用“互联网+线下辅导”的模式，实施大数据追踪，精准诊断学习问题，提高学习效率，实现教育过程闭环，将个性化教育升级为个性化智能教育。自从创立以来学大教育一直致力于中小学个性化教育，帮助众多学子提升了学习成绩掌握了学习方法。

学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心。

学大教育理念学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。

学大教育的优势：

1.1对1辅导6大环节，环环相扣、步步“精心”

“6对1”学大教师贴心服务

2.前期沟通咨询：

面对面沟通，了解学生个性特点

3.科学测评

对学生学习情况进行科学完善的测评

4.定制个性化辅导计划

根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划

5.1对1、面对面授课

1对1、面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻

6.6对1个性化服务

学大服务团队（教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究老师、陪读教师）提供贴心服务

7.效果监督评估

监督指导，及时反馈随时修订辅导方案

针对自己的情况确实需求补课的学生，在紧张地复习过程中，一定要全面方案，统筹安排，让校外的补课真实起到一个补济的作用，而不是一个相撞的局势。将补课时刻选择在星期天的早上。在补课的老师那里，先要将校内的教学内容弄懂弄透，再去做进一步的强化训练。只有这样，你才能在补课的过程中感受到补课真实带来的提升作用。

其实对于一对一这种个性化补习来说，对主讲老师的关注程度应该要高于补习机构本身。因为通常一家补习机构既会有全职老师也会有兼职老师，老师与老师之间的差别会很大，所以不同老师的上课效果也会差很多，因此一定要亲自去试听感受并且自己判断才行，辅导效果好不好很大程度上取决于能不能遇到适合自己的老师。

根据牛津大学一位教授39项研究整理后估计，平均来看，学生经过假期会退步1个月（相当于假期前白学了1个月），其中数学的退步更厉害，会退步2.6个月（相当于假期前白学了2.6个月）；阅读能力的退步则和学生的家庭经济收入水平有关，低收入家庭的孩子会退步2个月，中高等收入家庭的孩子甚至会略有增长。开学后弥补损失要花的时间：6周左右。