时间:2024-11-30 19:11:54 点击:33
叛逆期的孩子管教不易,学习挑战大,抗拒家长指导,乃至厌学逃学。初高中生正值心理叛逆期,拥有独特的心理特质。家长需深入了解此阶段特点,以同理心与耐心为引,探索有效沟通策略,引导孩子积极面对成长挑战,共克时艰。
1.弦歌青少年素质教育:依托先进的心理教育理念,以人为本,用心办学,以全天候不间断心理辅导方式,专业帮助青少年解决:性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自卑自闭,生活能力差,缺乏自信等成长问题。
2.弦歌青少年素质教育:学生入学填写新生入校基本情况登记表,领取告新生家长通知书.
3.弦歌青少年素质教育:专业心理辅导调整,国学教育感恩励志教育,抗挫折能力训练,家长课堂亲子活动,体能训练。
4.弦歌青少年素质教育:制定学生离校人生目标以及规划,达到家长满意效果好准备离校。
1、家长可以和孩子进行适当的沟通交流
不要给孩子太大的学习上的压力,要帮助孩子去适应学习生活,让孩子能够在学习上有积极性和主动性,不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习,这样会影响孩子在学习上的兴趣的,不利于初三孩子去主动学习。
2、对孩子进行适当的鼓励
增强孩子在学习上的自信心,这样孩子会更加喜欢学习,对学习上的也会更感兴趣,像是孩子有了成绩上的进步之后家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为或者满足孩子一些合理要求,这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的,改善孩子厌学的情绪。
3、和孩子老师多多进行意见上的交流
可以和老师进行沟通,向老师征求一些意见和建议,毕竟老师是最了解孩子的学习情况的,家长可以通过和老师的交流沟通掌握初三孩子学习上的情况,以便于适当去解决孩子的厌学情况,帮助孩子去更好地学习,提高孩子学习上的兴趣。
4、尽量减少关心、照顾
作为父母的最大欣慰就是能够无微不至地照顾孩子,以表达父母是多么的爱孩子。可是多数孩子们进入初中就慢慢进入青春期,青春期的孩子非常希望周围的人把他们当做是成人,他们讨厌来自父母像小孩一样的照顾,而是,喜欢*做更多的事情,以证明他们真的长大了,有能力了。他们甚至希望能够照顾别人,由此来找的成就感。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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