吉林四平青春期叛逆素质教育学校口碑推荐

• 1.碧海教育：其中学生宿舍7间，教室3间（多媒体教室一个），活动室2间，办公室6间，心理辅导室3间，医务室1间，师生档案室1间，广播室1间，藏书5000册的图书室1间、乒乓球等，整套运动娱乐设施一应俱全。
• 2.慧诺特教育：是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
• 3.正德教育：以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立。
• 4.杰龙教育：采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。
• 5.爱德思睿教育：让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
• 6.弦歌青少年素质教育：常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
• 7.俭德教育：强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。
• 8.华弘教育：由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。
• 9.萃华教育：学校现有教职员工35人，其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人，拓展老师8人、文化老师5人，生活老师6人，礼仪专家1人。
• 10.启德教育：常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

选择碧海教育的理由

1.碧海教育：作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校，有专业的师资团队，而且老师们都有丰富的教学经验。

2.碧海教育：野外生存，学会赚钱；懂得尊重劳动果实。

3.碧海教育：30公里的长途拉练，游走名人故里；进行励志教育。

4.碧海教育：注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

碧海教育温馨提示

13岁女孩叛逆期多长时间？

1、生理方面

女孩子13岁左右进入青春期，身体发生巨大变化。荷尔蒙分泌增加，情绪波动大，易出现叛逆行为。通常情况下，这种叛逆行为会在2-3年内缓解，并最终消失。

然而，在某些特殊情况下（如早熟），青春期可能提前到来或延迟出现。这也意味着女孩子的叛逆期可能会相应提前或延长。总之，在生理上导致的叛逆行为通常不会超过5年时间。

2、心理方面

除了身体上的变化外，女孩子在成长过程中还需要应对许多心理压力和挑战。例如学业压力、同伴关系问题等等。这些问题可能会导致女孩子情绪波动大，出现叛逆行为。

因此，女孩子的叛逆期持续时间还与她们的心理健康状况有关。如果家长能够及时发现并帮助解决女孩子的心理问题，那么叛逆期可能会更短暂。

13岁女孩叛逆期怎么办？

1、理解叛逆期的本质

在开始解决问题之前，我们需要理解叛逆期的本质。13岁女儿的叛逆情绪很大程度上是她在寻找*性和自我认同。身处成长的关键时期，她渴望表现自己，摆脱家长的束缚。这种反抗是正常的成长过程，我们应该尊重并理解她的感受。

2、减少控制欲

有女孩的家长普遍会对孩子管的比较严格一点，这无可厚非，但孩子进入青春叛逆期后，一身反骨，对于家长的说教并不领情。我们也不必凡事上纲上线，尽量减少一下控制欲，给予孩子相对宽裕的空间，允许孩子按照自己的意愿合理安排时间。

3、积极引导，倡导积极思维

面对女儿的叛逆情绪，我们要采用积极的引导方式。帮助她认识到消极情绪的危害，鼓励她学会转化负面情绪，保持积极的心态。同时，也要多鼓励她挑战自我，相信自己的能力，不断成长。

13岁女孩叛逆期的表现有哪些？

1、不听话，反抗情绪强烈。特别是对家长、老师的话很抵触，同一件事叮嘱几次就会让他不耐烦，一句批评就能引起怒火。通常不会按照他人的意见行事。

2、倔强任性和自以为是。一旦下定决心，九头牛也拉不回；自认为很有主见而且坚持这种观念，喜欢强词夺理，做事一意孤行。

3、学习不认真、厌学，13岁的孩子玩心重，经常会展现出对学习的不上心，不愿意主动完成任务，写作业的时候也非常不认真，久而久之容易产生厌学的情绪。

4、拒绝与父母沟通，一方面，*意识强，想脱离家庭环境，自我感觉与父母有代沟和隔阂，因此拒绝与父母沟通。另一方面，孩子对父母缺乏信任，不相信父母能够接纳自己的情绪，愿意给予足够的情绪支持，孩子不愿意被责骂数落，故拒绝沟通。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。