吉林市昌邑区效果好的孩子叛逆厌学教育学校本地实力排名一览

• 1.弦歌青少年素质教育：是经政府批准成立、民政局注册登记的非盈利性教育机构。
• 2.慧诺特教育：在教学中注重对学生进行心理辅导及思想教育。
• 3.正德教育：通过心理测试了解每个学员的内心世界及个人特点后因材施教、有的放矢地实施针对性训练计划以解决学员的心理问题以及行为习惯问题等。
• 4.杰龙教育：引导学生树立积极的人生态度；培养学生的团队意识与协作精神；提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
• 5.爱德思睿教育：是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。
• 6.俭德教育：全国首家和唯一实施分类似辅导的特训学校！
• 7.碧海教育：坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。
• 8.华弘教育：全国首家和唯一实施成长代币制的学校！
• 9.萃华教育：全国首家和唯一实施全程远程透明安全办学教育的学校！
• 10.启德教育：全国首家和唯一，有40多年的执教经验的资深教授，领衔的心理专家组，以心理辅导为办学特色的学校！

选择弦歌青少年素质教育的理由

1.弦歌青少年素质教育：专家心理导师全程采用全互动体验式的教学模式和对象类别化的课程设计，融入心理学、教育学、素质拓展、军事训练、人本主义等众多手法，让孩子在生活过程中进行体验式训练，让孩子轻松了解自己、改变自己、快速实现自己。

2.弦歌青少年素质教育：针对当前教育状况下青少年成长过程中的情感和心理的缺失，采用心理体验等多元化的形式引导和培养。

3.弦歌青少年素质教育：国内资深的心理专家导师秉承“因人而异，因材施教”的教学理念，为每一个孩子量身制定辅导课程。

4.弦歌青少年素质教育：通过日常训练，以军人的姿态严厉要求每一位学生，通过行为养成教育，户外拓展等活动，改变学生不良行为习惯,使学生具有自我控制能力！

弦歌青少年素质教育温馨提示

14岁女孩可以谈恋爱吗？

14岁女孩不可以谈恋爱。14岁的女孩正处于青春期，孩子进入青春期以后，情感上越来越丰富，对异性可能会产生一种懵懂的情愫，有不一样的感觉，还有对受到其他方面的影响产生对爱情的憧憬而产生早恋。但是青少年的思想行为各方面都还不成熟，早恋的可能造成很多方面的影响。因此14岁女孩不可以谈恋爱。

14岁女孩早恋怎么办？

1、与老师沟通，了解孩子情况

很多家长在知道孩子早恋之后，第一时间会比较激动，就算大人阻止也不听，甚至会试图隐瞒，这样的做法是非常不对的。家长应该先了解孩子的情况，然后再做出决定，而不是采取强行拆散，这样的话，不但解决不了问题，也会对孩子的成长造成影响。

2、帮助孩子分析利弊，教会孩子正确看待早恋

家长要帮助孩子分析利弊，教会孩子正确看待早恋。当孩子明确能够正确看待早恋时，他们就会主动坦率的介绍自己经历过的事物。家长也不要避讳说教，这时候的孩子已经是成年人了，所以，家长们可以在平等与孩子沟通交流的方式和孩子进行交流。

3、帮助孩子分析利弊

许多孩子在这个时期都是懵懂的，他们对于未来的很多事情都没有自己的想法，其实父母可以加引导，对孩子喜欢的事情做一个长远的打算，同时把早恋的失败的几率加进去，孩子自然而然会明白这个道理。父母遇到早恋的孩子，要耐心的告诉他，早恋的危害，让孩子自己去处理。

4、良好沟通

在沟通过程中，千万不要揣着父母的架子去跟孩子交谈，要以朋友的身份跟孩子交谈，这样孩子也更容易跟你吐露心声。比如以朋友的身份跟孩子交谈，你完全可以八卦的问他类似有没有喜欢的人、暗恋的人这样的问题，即使孩子回答的有所顾忌，你也能从他的只言片语中挖掘出你想要的信息。

5、设置底线

现在的孩子都是在开放和*的环境中长大的，严令禁止孩子恋爱很可能取得相反的效果，但是也不能完全放任孩子，要给孩子设置好规矩，可以是约法三章，也可以是设置好不可逾越的底线。让孩子学会守规矩、有界限，还要学会平衡恋爱和学习之间的关系，把现阶段的主要任务放在最重要的位置，既是对自己负责，也是对他人负责。

6、不要粗暴地对待早恋的孩子

孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。

7、提醒孩子不能荒废学业

家长要让孩子知道，少年时期对异性产生好感是很正常的，但绝对不能因此荒废学业。恋爱是一个人走向成熟的标志，而成熟的人，应该懂得“先做该做的，再做想做的”这一道理。此外，还要让孩子明白，好的感情，应该是两个人互相鼓励，一起进步的。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。