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重庆江北全封闭戒网瘾叛逆问题解决学校十大排名名单出炉

时间:2024-09-29 20:34:30 点击:26

前言

面对叛逆期的孩子,耐心与方法并重。发火与体罚非但无益,反伤亲子情。学会示弱,非丢脸之举,乃智慧沟通。适时讲述道理,捕捉孩子倾听时刻,循序渐进引导。以理解换信任,以耐心促成长,共渡叛逆期难关。

最新十大排名

1.杰龙教育(更多家长选择)

2.正苗启德(经验丰富)

3.德志未来(效果比较好)

4.新愿望(正规办学)

5.新起点(零体罚)

6.立禾素质教育(全时段入校)

7.怡爱教育(广受好评)

8.心阳教育(全透明管理)

9.护航军事化特训教育(广受好评)

10.护航军事化特训教育(24小时实时监控)

以上排名不分先后,下面一起来看看杰龙教育吧

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为什么我们选择杰龙教育

杰龙教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段,旨在帮助孩子回归学校的成长轨道。

第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。

首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试,分析成因,制定对策,形成个性化的成长方案。同时,以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程,帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响,形成健康的、有规律的生活方式。

第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人

在习惯养成、行为规范的基础上,通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导,帮助孩子认识自我、改变自我,唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动

对孩子进行学习问题的个别测试,并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养,扬长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。

第四阶段:走出学校,走入社会;

1、3公里的长途拉练,游走名人故里;进行励志教育。

野外生存,学会赚钱;懂得尊重劳动果实。

参观湖南省未成年教养管理所,与少年犯进行对照反思;明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换,家庭亲子互动;认识父母之恩。

第五阶段:回归家庭,跟踪辅导;孩子回归家庭后,中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务,帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。

此外,中心在帮助孩子的同时,将为家长提供“成功父母课程”,改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

取长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。

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教育新资讯

儿子大了不听父母的话怎么办?

1、吸收教育知识

社会在变化,孩子的成长环境也在变化,那么教养方式自然也要不断进步。身为家长,就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中,多半是父母用权威来教育孩子,而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验,及时调整自己的教育观念。

2、耐心倾听孩子

在面对不听管教的孩子时,家长先冷静下来,尝试着多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

3、真正放下身段

家长真正放下身段,从内心尊重孩子,不要再用命令的口气跟孩子说话,将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”,而是要给孩子选择题,让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大,表达能力没有问题,也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。

4、真诚对待孩子

有些家长在与孩子做沟通的时候,总是喜欢用指责或命令式的语气,这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的,家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听,让孩子了解他的行为会让你难过,或是会让你担心、惧怕。

5、坚持原则,不轻易改变

对于原则性的问题,父母不能轻易妥协。比如说脏话,要求现在不能说,长大也不能说,过去未来都不可以说,就永远都不能说。一旦违背了,就要接受严厉的惩罚,触及原则性的问题,不可以轻易原谅。

6、丰富孩子的见识和眼界

在平时父母要多多带着孩子去外面的世界去看看,丰富一下孩子的眼界和见识,这样不仅会让孩子的心态更加豁达和开朗。还会丰富孩子的知识面,让孩子更加自信,只有自己的格局变大,才不会被小营小利给诱惑。性格活泼开朗,喜欢交朋友,情商也会变得更高,孩子的格局自然也会更大。

7、让孩子逐渐参与决策

让一个青春期的孩子感觉到父母是需要自己意见的,这样是对孩子的一个巨大的鼓励。许多父母只是大声说出决定,而不是让孩子参与到讨论和决策。然而,当孩子逐渐长大成人时,让她们发表意见会给她们*思考的机会,有助于孩子成长。

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结语

所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。

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