石家庄开发区高三冲刺全日制集训营排名前十

励学教育成立于1999年，是由海淀教委特批的个性化学校。自创立伊始，励学教育以“良心办学，诚信办学”为发展基础，不断引进优秀师资资源。2006年9月，励学教育提出“1对1个性化全日制”辅导模式，以全面推进学生的素质教育为前提，综合培养学生应对各种基础教育考试、考核的能力。截至2011年7月，励学教育已经在北京的教学点超过 160家，并成功开发建设上海、杭州、成都、天津、苏州、南京、无锡、广州、西安、深圳等四十多个城市800 余家教学点，这组令其他培训机构望尘莫及的数字证实励学教育社会责任感的体现:“创建分校的目的就是为了方便孩子能够就近入学。”而对于此次签约合作，韩超表示，“此次与倪萍老师签约是励学教育集团国际化发展战略的重要举措，对加强教育服务职能、提升品牌品质、扩大个性化教育的影响力、强化企业社会责任有重要意义。”

教学特色

教学特色——十步课堂管控法，从根本上解决学习问题。

①查：点名、检查作业，检查上节课消化吸收情况；

②问：针对上节课知识点提问，温故知新，找出学生共性不足的知识点强化；

③测：课前小测，增加对知识点的巩固；

④改：批改小测并讲解；

⑤讲：讲解新知识点-例题分析-总结；总结本课知识点和分值，并标注在黑板右上角；

⑥练：*完成课堂作业，课堂强化训练，检验学生对新知识的掌握情况。指导掌握不好的学生，锁定重点讲解题目；

⑦答：讲解课堂习题，拓展方法，举一反三。要求学生用红色笔批改、改正并做错题本

⑧结：总结本节的重难点，反复深化强调，达到深刻理解。

⑨考：课程结束前出2-3道题，检验掌握情况。保证“学到哪儿，会到哪儿”。

⑩作：精心选留作业，巩固消化课堂内容。

补习语法知识，扫清语句错误的障碍

病句通常都是语法错误造成的，例如：语序不当、搭配不当、成分残缺、结构错误等等。因此，辨析和修改病句需要能够很好的掌握词组搭配、句子结构等语法知识。即便是面对较为复杂的复合句，在正确分析其主干及结构、理解句子的中心意思后，便能够迅速判断句子的正误、找出其病因所在。

例如：“由于采用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。”主干是“学习效率改进”，但是主语“学习效率”和谓语“改进”之间搭配不当，因此，需要将“改进”修改为“提高”;“随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。”通过对这句话的分析，可以看出其存在成份残缺、缺少主语的错误，因此，对此句进行修改时需要删除“随着”，使“秦兵马俑”成为主语，保证句子结构完整。

以上是关于高中培训的相关信息。在高考中，没有所谓的失败。每个人所经历的深刻思考和独特感受都是宝贵的财富。我们为理想而努力的过程，其价值远远超过最终的结果。