在高一阶段,面对繁多的教材和知识点,调整学习状态、熟悉高中学习节奏、跟上各科教学进度尤为重要。部分同学会出现适应不良等学习问题,因此,补习班显得尤为重要。
时间:2024-09-12 20:51:35 点击:26
在高一阶段,面对繁多的教材和知识点,调整学习状态、熟悉高中学习节奏、跟上各科教学进度尤为重要。部分同学会出现适应不良等学习问题,因此,补习班显得尤为重要。
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教学特色——十步课堂管控法,从根本上解决学习问题。
①查:点名、检查作业,检查上节课消化吸收情况;
②问:针对上节课知识点提问,温故知新,找出学生共性不足的知识点强化;
③测:课前小测,增加对知识点的巩固;
④改:批改小测并讲解;
⑤讲:讲解新知识点-例题分析-总结;总结本课知识点和分值,并标注在黑板右上角;
⑥练:*完成课堂作业,课堂强化训练,检验学生对新知识的掌握情况。指导掌握不好的学生,锁定重点讲解题目;
⑦答:讲解课堂习题,拓展方法,举一反三。要求学生用红色笔批改、改正并做错题本
⑧结:总结本节的重难点,反复深化强调,达到深刻理解。
⑨考:课程结束前出2-3道题,检验掌握情况。保证“学到哪儿,会到哪儿”。
⑩作:精心选留作业,巩固消化课堂内容。
数学就听不懂的解决办法
1、首先要稳定心态。要知道,这是一个普遍现象,不只是个人的原因导致的,所以不能焦虑。要放平心态,认真听讲。
2、要提前预习。高中数学更加抽象,如果不提前预习,带着问题听课,就很有可能抓不住重难点,很快就会听不懂了。
3、做题,只有做了足够多的题目,才能了解考点所在,熟悉了考点和知识点,也就能取得很好的成绩。
4、不懂就问,上课听不懂,课下来弥补,但是一定要及时,要及时地问清楚自己不懂的问题。
5、讲题听不懂可以先记笔记再问。有时候上课讲卷子时,有些题目可能听不懂,如果是自己会做或做对的题目,知道怎么做了,可以不必在意。如果不知道怎么做还听不懂的,可以先把答案和解题过程记下来,课后慢慢研究,实在不会再请教同学或老师。
然后找一些类似的题型做,积累经验,把一类题目都做会。但能听懂的题目要尽量去听,笔记可以不记或简单写点,课后再整理,会做题才是最终目的,因为课后看笔记的人毕竟是少数。
以上是关于高中辅导的内容。那些曾经歪斜的脚印,已被岁月的沙漏悄悄抹去;然而,生活的道路,仍旧在你脚下无尽延伸,等待你去探索与征服。
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