合肥戒网瘾叛逆特训学校（资深办学）

叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。

1.杰龙教育（更多家长选择）

2.森太教育（经验丰富）

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以上排名不分先后，下面一起来看看杰龙教育吧

杰龙教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段，旨在帮助孩子回归学校的成长轨道：

第一阶段：个体诊断、制定方案、适应环境。

首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试，分析成因，制定对策，形成个性化的成长方案。同时，以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。

第二阶段：认识自我、改变自我、学会做人。

在习惯养成、行为规范的基础上，通过成功教育、情商教育、生命教育、行为矫正、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

第三阶段：知识补缺、特长培养、亲子互动。

对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

第四阶段：走出学校，走入社会；

1、30公里的长途拉练，游走名人故里；进行励志教育。

2、野外生存，学会赚钱；懂得尊重劳动果实。

3、参观湖南省未成年教养管理所，与少年犯进行对照反思；明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换，家庭亲子互动；认识父母之恩。

第五阶段：回归家庭，跟踪辅导；

孩子回归家庭后，学校将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。此外，学校在帮助孩子的同时，将为家长提供"成功父母课程"，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

怎样说服孩子去上学？

1、希望家长能做到的是安静不要啰嗦，把你的希望、担心、分析、孩子以后的路程、种种原因，可以写下来，装信封，交给孩子拆读。有时候面对面给孩子讲很多道理，反而会引发扺抗情绪或者反感，写信给孩子，白纸黑字读完孩子会思考，现在的孩子都很聪明，只要正确的引导，会好好上学好好学习的。

2、做思想工作。告诉孩子，每个人到了读书的年龄都要上学，上学读书学到知识才好找工作。还可以告诉他上学有哪些好玩的，有趣的地方。因为孩子不愿上学，肯定是他认为学校不好玩。

3、要让家里不好玩。对于小孩子，如果家里比学校好玩，他肯定不想上学。家里不放零食，把家里的玩具锁起来，把电视、电脑、手机控制起来。同时让他做一些事情。让他认识到还是上学好玩，他自己就会主动去了。

4、家长可以给孩子讲解一些关于学校的一些事情。例如，主要讲解一下学校里发生的一些美好的事情，小朋友们之间互相帮助，学校里还有好玩的滑梯、各种玩具，老师们也很和蔼可亲，在学校里还可以学到很多，在家里学不到的知识等。

孩子不去上学的原因：

1、一些学生没有意识到学习的重要性，认为学习没用，在学校待着还不如去打工好，这样的心理时间久了，孩子也会不想去上学。不少孩子性格内向，时间长久，就很难与其他同学相处，这样以后自己就会感到孤僻，长此以往就会感到自己被孤立，就不想上学了。

2、现在生活中不少的事情，都给孩子带来了不良的影响，比如说有钱就可以购买到很多东西，并且还可以通过钱当上老板，家长也是长期的在外工作，把孩子留给老辈人进行看管，在这样的环境下，孩子就很可能对学习产生厌恶。

3、家长期望过高，以打骂为主的不当的教育方法；学校教育方面，教师教学态度生硬，教少鼓励学生；孩子自身方面，比如孩子的学习目的不明确，对学习没有兴趣，上课没有及时听讲，平时自制力较差，懒惰等。

4、在学生中，普遍存在着“想学学不进，想做做不到，想放放不下”的潜意识条件性厌学情绪，他们并不是真的不想学习，而是学习的时候就不由自主，控制不住的烦躁焦虑，分心走神，磨蹭拖拉，自己明智这样不好，应该好好学习，但就是控制不住。

所以在这里小编提醒大家，特别是孩子处于青春期，父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人，有自己的主见和原则，父母的打骂会让他们更加叛逆，甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张，孩子和父母无法沟通交流，孩子会离父母越来越远，甚至是仇恨父母的现象。