时间:2024-09-05 20:59:57 点击:29
孩子的叛逆期若提前且强烈,令家长措手不及。十岁起便显叛逆,持续至青春期末,犹如犟驴难驯。家长若未寻得适宜教育方式,将对孩子成长产生深远影响,需谨慎应对。
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1.心理辅导:当今独生子女环境下的孩子们成长环境比较单纯,学校、家庭两点一线,没有经历过真正意义上的困难、压力或者挫折,自我平衡能力差,往往因为一点小事就“怒火万丈”或者“消极悲伤”。针对每个学生不同的性格特点,我们的*二级三级专业心理咨询师,通过心理辅导,心理评估,对学生自身的情绪进行引导和稳定,正向调整学生和父母之间的亲子关系,并重塑学生不良认知,完善学生良性价值观,让每个孩子打开心结,重拾信心。
2.素质拓展:独生子女家庭导致了很多孩子没有责任心、没有危机感、耐挫性不强、以自我为中心。我们利用环境优势,让学生自己动手做自己的事,并给与一定的体力劳动,让学生在生活中成长、在实践中成长。素质培养教育:通过话剧课,舞台表演,当众演讲等多样化形式,提升学生语言组织能力,培养内向学生自信,勇于表达等优秀心理品质。
3.军事训练:相当多的孩子生活习惯不健康,处于“亚健康”状态,身体的不健康导致了精神的不健康:萎靡不振、缺乏青少年应有的朝气。我校由部队服役五年以上的退伍军人担任教官,针对入校学生制定作息计划和训练计划,并通过军事训练,磨炼意志力;培养学生服从意识;纠正不良行为情况;培养学生吃苦耐劳的精神;端正学生的做人态度,学习态度。让每个学生生活健康、有规律。重新找回年轻人的朝气。
4.警示教育:由校方组织领导学生参观少管所,看守所,戒毒所等管制场所,通过现场法制教育,让学生明白遵纪守法的重要性;领导学生参观名校,火车站,飞机场,并在现场进行心理沟通,让学生理解不同的选择带来的人生走向具有多大的差异,让学生明白学习的重要性,激发学生的学习激情,引导学生积极向上。
5.文化教育:通过国学课,利用中华五千年深厚底蕴来感染、熏陶学生,让学生知荣辱,懂孝道,明是非。
6.社会实践教育:通过校方安排的一些社会劳动,让学生了解生存的艰辛,了解到父母赚钱养家的不易,从而改变学生对于父母付出是“理所应当”的不良认知,教育学生明白父母的无私付出,懂得感恩,体恤父母的抚育艰难与大爱。
7.疏堵结合:由于大多孩子长期受周围不良环境影响,大脑里已经充斥着玄幻、不切实际的想法和观念。本基地采取封闭式管理,让孩子远离不良环境,净化心灵。同时在长期班学习期间,我们充分运用环境和各种设施,根据每个孩子的具体情况,进行乒乓球、台球、棋类、书法类、绘画类、表演类等各种兴趣爱好的培养,让孩子生活充实、阳光,用健康的爱好代替不良嗜好。
8.亲子课堂:现在是一个“家园共育”的时代,孩子们的教育离不开家长;而家长们的引导对孩子的成长更为重要,但要想引导好我们的孩子,学习是我们家长的选择。我们每两个月组织一次家长会,请国际知名的亲子教育学家为我们的家长引领教育方式的道路。
9.情感教育:情感教育是一个十分重要的教育命题。五育并举、全面发展,都与人的情感紧密相关。在教育高质量内涵式发展的今天,在落实立德树人根本任务的过程中,教育必须走进学生的情感世界、走进学生的心灵。只有这样,才能在更丰富的精神生活中促进学生的全面发展,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。
怎么正确引导孩子早恋?
1、给孩子一定的缓冲时间。
许多家长在发现孩子早恋后,总会快刀斩乱麻,将孩子之间的所谓恋情给斩得一干二净。但其实,这样的做法往往会给孩子造成严重的心理阴影。家长不妨给孩子留有一定的缓冲时间,给他们一定的时间去思考去看看这段感情是否有存在的必要。如果这段感情真的会影响学习,又或者真的会波及到他的个人生活,久而久之,孩子自然就会明白其中的利弊。
2、多带孩子出去走走。
家长多带孩子出去走走后,一来增加了亲子互动时间,二来会开阔孩子的眼界,也会让孩子明白天外有天、人外有人的道理,世界如此广阔,自己还小,还有很多要学习的,要把自己变成一个更优秀的人,一定会有一个更完美的“他”在未来等待自己。
3、疏导好过制止。
如果早恋已经发生了,强力制止不一定取得理想的效果:青春期的孩子比较叛逆,你说东他偏往西。所以强力阻止可能适得其反,把两个孩子的距离拉的更近了。这时不如平心静气地和孩子谈谈,听听他的真实想法,再往正确的方向引导。可以鼓励孩子把这种美好的感情化为互相鼓励的动力。眼前要做的只能是好好学习。否则没有值得期待的美好未来,只能收获前程尽毁的悲哀。
4、尝试着和孩子进行沟通。
孩子早恋后心思一般比较的细腻,而且心灵也相对较脆弱。父母一定要尝试着和他们进行沟通,不要动粗,也不要用强硬手段。当然,在沟通的过程中,父母也要讲究方式方法,所谓的沟通,并不是访谈式的沟通,相反,应该是一种深入人心的互动式沟通。父母可以向他询问对方是什么样子,有什么特性吸引着他,通过交流,让孩子知道原来父母是懂自己的,理解自己的,关心自己的。
5、提前告知危害性。
当孩子进入青春期,发现有早恋的不好的苗头,就提前打好预防针。可以把早恋的危害提前告知,让他有一定的免疫力。
孩子早恋的原因有哪些?
1、家庭性别的缺失。
父亲与母亲长期缺位,父亲长期不在身边,女孩容易早恋,母亲长期不在,男孩容易早恋。反之,家有优秀的父亲,女孩儿一般不早恋,男孩儿也是,如果母亲很出色,男孩看女孩的眼光就很高
2、缺乏家庭关爱。
缺乏家庭关爱的孩子,就会去寻找其他的温暖,他们会从家庭以外去寻找心理需求。单亲家庭、父母关系不和谐的家庭以及忙于工作而忽视了孩子的家庭的孩子都很容易出现早恋。
3、生理原因。
孩子进入青春期,第二性特征刚刚形成,生理变化引起了性心理的微妙变化。一方面她们担心别人发现自己的生理变化而产生羞怯感,另一方面她们又希望同龄异性能够注意到自己的成熟而重视打扮和化妆。在这种变化过程中,她们希望与同龄异性交往的心理便应运而生。异性吸引是人类正常的心理活动,也是人类的本能。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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