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2018年12月31日,伊顿教育被授予“伊顿教育教学质量标杆旗舰校”的荣誉称号。 伊顿教育已有27年办学经验，是成都乃至全国最有影响力的培训机构之一，伊顿教育又是伊顿教育几百个校区中唯一获得此殊荣的校区。

伊顿教育董事长戴国斌先生，向伊顿教育表示祝贺，并对未来提出了新的期望。“教学质量标杆旗舰校”这个称号，是对过去十几年这个老牌校区在成都高考培训业界，做出的艰苦努力，持之以恒对质量高要求的最高评估，在新的教育减负形势下，为了有效减轻学生课业负担，伊顿教育的老师们主动把提高课堂效益作为自己的首要追求；同时有效整合学习资源、整合学法指导、规划学习目标，努力达成学生课内课外的学习力量协调一致，实现学生的科学成长。

伊顿教育教学优势

领先的教学理念

伊顿教育个性化智能辅导流程

作为个性化教育的首倡者，伊顿教育致力于帮助学生提高学习成绩，激发潜能。伊顿教育集团已经制定和实施一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，伊顿教育的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。

个性化智能辅导流程

伊顿教育通过最新上线的e伊顿教育平台以及线下个性化辅导，让每位学生都能专享个性化智能六步辅导流程。该流程会充分挖掘学习潜力，规范学生学习习惯，培养学习能力。

丰富的辅导内容

伊顿教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。

6对1服务模式

伊顿教育在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。

独特的教学特色

根据教学组织形式的不同，伊顿教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式；根据个性化教学对学生全面发展的要求，伊顿教育的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

明确那种记在书上，等到考试时背、记的想法，是懒惰的表现。这种想法实际上是在告诉他：这些知识在课堂上可以不记住，反正以后会复习的。正是这种想法导致他在课堂上不认真听讲，或说话或开小差或做小动作。不认真思考老师提问的问题，也不主动回答问题，没有参与意识。一节课下来，好象在书本上记了很多东西，但是没用，他根本就没打算用心记住，写在书上，只不过是一种心理安慰罢了。至于考前背、记，则是一种自我欺骗。考前虽有复习，但那是老师领着做习题，讲练习。没有时间，也不会给他多少时间*复习的。学校一本接一本地发资料，学生就得一本接一本地做，老师则一本接一本地讲，他还可能有*复习的时间吗?

以上是关于高中培训的相关信息。在高考中，没有所谓的失败。每个人所经历的深刻思考和独特感受都是宝贵的财富。我们为理想而努力的过程，其价值远远超过最终的结果。