时间:2024-06-01 21:23:35 点击:130
大部分的孩子在高中学习的时候都会存在不足之处,导致没学好,这是很正常的事情。如果孩子在高二的时候没有学好,那么到了高三就要付出比被人更多的时间和精力才行,当然最重要的一点就是坚持不懈,否则小孩是很难在紧张的学习中跟上复习进度的。
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1.同反语义法
就是利用同义词、反义词、上下义词等词语之间的关系,对比联想记忆单词。像big-large-huge,heavy-light,food-bread;old-new,large-small,black-white等。
2.情景法
就是为单词设置一定的场景,在句子中记忆单词。像introduce,可以记住Let me introduce myself.请允许我做一下自我介绍。Let me introduce Xiao Wang to you.请允许我给你介绍小王。这种方法的好处是记单词的同时也掌握了它的基本用法,是一种非常好的学习法。
3.谐音法
英语中某些单词的发音类似汉语的某些词语,就可以利用谐音来记。例如address(地址)就可以谐音记为“A弟弟——阿姨爱死爱死你”,有趣不?象tomb这个单词,其读音/tu:m/很像“土墓”,进而联想到“坟墓”。又如umbrella,其发音类似于汉语的“俺不来了”。为什么不来了?因为下雨,进而联想到雨伞。门是用来做什么的?防盗的,所以门是door.
4.串联法
你可以把一个单词的几个意思串联起来记忆,也可以几个单词编成歌谣、警句等形式。比如,mine的意思是“我的”“矿山”,把两个意思串联成一句话,“我有矿山”,一下把两个意思都记住了;再有awkward和hawk两个单词,编成An awkward hawk is not better than a cock.笨鹰不如鸡,就容易记住了。
5.直观法
通过图画、影片、表格等形式,把单词的内容展现出来。这种直观的方式比单纯地通过读和写来记单词更有效。
6.对比法
通过对比法掌握人称代词(主格,宾格),物主代词(adj&n),反身代词等等。
7.时间法
研究表明,一个人的记忆时间是在早晨和晚上,因为这两个时间分别没有前摄干扰和后摄干扰,是记忆的时间,可以用来进行单词的强化记忆。
8.及时复习法
根据“艾宾浩斯遗忘曲线”,人的遗忘规律是先快后慢,先多后少。所以要想记得牢,就应该及时复习,不只是当天复习,隔两三天还要复习,一周、一个月后也要复习。这一条法则可能是你最最应该坚持下来的哦!
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